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大学英语混合式智慧教学模式建构研究
被引量:
1
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作者
王莲莲
《湖北开放职业学院学报》
2022年第6期176-178,共3页
本研究从实践的角度出发,探讨了大学英语智慧型混合式教学模式的有效构建途径,重点探讨了构建“云-台-端”线上智慧课堂、线上线下双效互动模式、多元立体化评价体系以及融入思政元素的智慧教学设计等四个维度。本研究旨在升级传统的混...
本研究从实践的角度出发,探讨了大学英语智慧型混合式教学模式的有效构建途径,重点探讨了构建“云-台-端”线上智慧课堂、线上线下双效互动模式、多元立体化评价体系以及融入思政元素的智慧教学设计等四个维度。本研究旨在升级传统的混合式教学模式,深化信息技术与传统教学的融合,推动大学英语教学模式智慧型的转变。
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关键词
智慧型混合式教学
“云-台-端”
双效互动
多元立体化评价体系
课程思政
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职称材料
题名
大学英语混合式智慧教学模式建构研究
被引量:
1
1
作者
王莲莲
机构
青岛滨海学院
出处
《湖北开放职业学院学报》
2022年第6期176-178,共3页
基金
第十批“中国外语教育基金”项目(一般课题)“大学英语‘智慧教学模式’的构建与应用研究”(项目编号:ZGWYJYJJ10A054)
2019年度青岛滨海学院校级教学改革研究项目(重点课题)“‘互联网+’环境下大学英语混合式教学模式构建研究”(项目编号:2019JZ02)。
文摘
本研究从实践的角度出发,探讨了大学英语智慧型混合式教学模式的有效构建途径,重点探讨了构建“云-台-端”线上智慧课堂、线上线下双效互动模式、多元立体化评价体系以及融入思政元素的智慧教学设计等四个维度。本研究旨在升级传统的混合式教学模式,深化信息技术与传统教学的融合,推动大学英语教学模式智慧型的转变。
关键词
智慧型混合式教学
“云-台-端”
双效互动
多元立体化评价体系
课程思政
Keywords
smart blended teaching model
“cloud
-
station
-
end”
double
-
effect interaction
three
-
dimensional multiple evaluation system
ideological and political education
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
大学英语混合式智慧教学模式建构研究
王莲莲
《湖北开放职业学院学报》
2022
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