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刍议“互动式”化学教学的策略
被引量:
5
1
作者
何建军
《化学教学》
CAS
2009年第9期20-22,共3页
“互动式”化学教学应充分体现教师在教学中的导学作用,积极引导学生参与动眼、动脑、动手、动口的学习活动。创设积极互动的教学情境,构建民主、和谐的师生关系。使教学过程真正成为师生共同构建新知、富有个性化发展的创造过程。
关键词
高职化学
“互动式”教法
策略
下载PDF
职称材料
“互动式”教学法在生物化学教学中的应用
2
作者
祁淑芳
《神州》
2012年第27期149-150,共2页
"互动式"教学方法在生物化学的教学中可以充分体现教师在教学中的主体地位,积极引导学生动手、动眼、动扣、动脑四动参与到自身学习活动中去,更加体现我们高职高专院校的教学特点,使我们的教学称为师生共建的新体系。
关键词
高职生物化学
“互动式”教法
组合
下载PDF
职称材料
题名
刍议“互动式”化学教学的策略
被引量:
5
1
作者
何建军
机构
湖南交通工程职业技术学院
出处
《化学教学》
CAS
2009年第9期20-22,共3页
文摘
“互动式”化学教学应充分体现教师在教学中的导学作用,积极引导学生参与动眼、动脑、动手、动口的学习活动。创设积极互动的教学情境,构建民主、和谐的师生关系。使教学过程真正成为师生共同构建新知、富有个性化发展的创造过程。
关键词
高职化学
“互动式”教法
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“互动式”教学法在生物化学教学中的应用
2
作者
祁淑芳
机构
巴音郭楞职业技术学院
出处
《神州》
2012年第27期149-150,共2页
文摘
"互动式"教学方法在生物化学的教学中可以充分体现教师在教学中的主体地位,积极引导学生动手、动眼、动扣、动脑四动参与到自身学习活动中去,更加体现我们高职高专院校的教学特点,使我们的教学称为师生共建的新体系。
关键词
高职生物化学
“互动式”教法
组合
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
刍议“互动式”化学教学的策略
何建军
《化学教学》
CAS
2009
5
下载PDF
职称材料
2
“互动式”教学法在生物化学教学中的应用
祁淑芳
《神州》
2012
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