小议如何构建小学英语互动生成教学模式

新课改背景下,进行互动生成教学模式的构建,必须引起小学英语教师的高度重视。互动生成教学模式,主要以学生为中心,进行教学方式的更换,教学内容的补充,教学过程的简化,并给学生发表言论的机会,鼓励他们说一说不同看法,做一做课堂主人。教师从中起到了重要的指导作用,为学生答疑解惑,改正他们的不良习惯。有'互动'才能'生成',学生切实感知到学习英语的最大乐趣,是实现综合素质与综合能力双向发展的关键,更是身心健康成长、主体优势不断增长的保障。对此进行了具体的探究。

互动生成教学模式构建探讨

小学英语互动生成教学模式就是让课堂的主导者变为学生主导,让学生在课堂充分发挥自己的主导作用,培养学生的发散思维,也是转变“高分低能”的状况的明智之举。本文阐述了小学英语互动生成教学模式的重要意义,重点探讨了小学英语互动生成教学模式的构建的方法。随着社会经济的不断发展,国际化程度越来越高,对外贸易和对外交流日益增多。英语作为一种被使用最广泛的语言被引入到小学教育中,作为小学教育中重要的基础课程之一,在教学过程中扮演着至关重要的角色。

例谈“互动-生成”教学在高中生物学教学中的运用

本文以“DNA重组技术的基本工具”一节新授课为例，总结了“互动-生成”教学在高中生物学教学中的运用与思考。

新课程生物“互动—探究”教学模式的建构

本文介绍了生物“互动-探究”教学模式的构建背景、理论依据及实施程序，并根据教学实践，提出实施“互动-探究”教学模式的几点建议．