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试论古典诗文中“互文”手法的甄别与译解——以“并耕而食,饔飧而治”为例
1
作者
唐锋卢
尚延联
《现代语文(中旬.教学研究)》
2013年第2期54-55,共2页
古今多种《孟子》注本、译本注译"贤者与民并耕而食,饔飧而治"这句话皆有不合情理现象,主要原因在于未能判明这句话运用了互文修辞手法。译解古代诗文中的"对文"语句而出现语义乖谬现象,如首先甄别其为互文则可顺利进行正确译解。...
古今多种《孟子》注本、译本注译"贤者与民并耕而食,饔飧而治"这句话皆有不合情理现象,主要原因在于未能判明这句话运用了互文修辞手法。译解古代诗文中的"对文"语句而出现语义乖谬现象,如首先甄别其为互文则可顺利进行正确译解。一、与常情常理乖谬的译解现象"贤者与民并耕而食,饔飧而治。"出自《孟子·滕文公上·有为神农之言者许行》。
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关键词
“互文”手法
译解
古典诗
文
《孟子》
修辞
手法
古代诗
文
下载PDF
职称材料
浅谈杜甫诗歌里的“互文”
2
作者
张学成
《现代语文(高中版)》
2001年第9期40-40,共1页
关键词
杜甫
诗歌赏析
五言律诗
《春望》
“互文”手法
下载PDF
职称材料
题名
试论古典诗文中“互文”手法的甄别与译解——以“并耕而食,饔飧而治”为例
1
作者
唐锋卢
尚延联
机构
淮阴师范学院文学院
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2013年第2期54-55,共2页
文摘
古今多种《孟子》注本、译本注译"贤者与民并耕而食,饔飧而治"这句话皆有不合情理现象,主要原因在于未能判明这句话运用了互文修辞手法。译解古代诗文中的"对文"语句而出现语义乖谬现象,如首先甄别其为互文则可顺利进行正确译解。一、与常情常理乖谬的译解现象"贤者与民并耕而食,饔飧而治。"出自《孟子·滕文公上·有为神农之言者许行》。
关键词
“互文”手法
译解
古典诗
文
《孟子》
修辞
手法
古代诗
文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈杜甫诗歌里的“互文”
2
作者
张学成
出处
《现代语文(高中版)》
2001年第9期40-40,共1页
关键词
杜甫
诗歌赏析
五言律诗
《春望》
“互文”手法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
试论古典诗文中“互文”手法的甄别与译解——以“并耕而食,饔飧而治”为例
唐锋卢
尚延联
《现代语文(中旬.教学研究)》
2013
0
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职称材料
2
浅谈杜甫诗歌里的“互文”
张学成
《现代语文(高中版)》
2001
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