“互联网+健康管理”模式在健康体检外阴阴道假丝酵母菌病检出人群的干预效果分析

目的外阴阴道假丝酵母菌病(VVC)是当前育龄期女性常见的一种下生殖道感染性疾病,VVC除了对患者生殖器官和功能造成一定的损害外,还因其反复发作、顽固难愈引发了患者心理健康、生活质量和社会功能等一系列相关问题。为加强VVC患者对疾病的防治意识,提高卫生服务质量和妇女的生殖健康水平,现探讨应用“互联网+健康管理”模式对健康体检外阴阴道假丝酵母菌病(VVC)检出人群的干预效果。方法选择2019年7月—2020年3月医院200例被确诊为VVC的育龄期女性为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则分为观察组和对照组,各100例。对照组采用常规基本的健康体检管理方式,发放体检结果及健康指导建议、建立健康体检档案,电话或短信提醒患者按时复诊等;观察组在对照组基础上应用“互联网+健康管理”模式,建立管理小组,搭建医患沟通平台,健康科普宣教,健康风险评估,个性化干预,定期健康随访。比较两组患者干预前后疗效、VVC复发率、遵医行为及VVC相关知识得分情况。结果干预3个月、6个月后,观察组患者各项VVC相关知识评分高于同期对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后观察组患者的遵医行为、临床总有效率及VVC复发率据低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论“互联网+健康管理”模式可促进健康体检VVC检出人群健康生活方式的养成,提高患者治疗依从性,延缓患者VVC发展,降低VVC的复发率,实现了预期的管理目标。在防治VVC的发展起到了“治未病,防患于未然”的作用。该管理模式具有高效率、广覆盖、低成本的特点,适宜在健康管理和临床护理领域应用。

基于“互联网+”健康管理模式在口腔种植患者围手术期的应用

目的探讨基于“互联网+”的健康管理模式在口腔种植患者围手术期中的应用效果。方法选取北京大学口腔医院2023年1月至2023年10月进行口腔种植的患者58例,按照随机数字表法将其随机分为试验组29例和对照组29例。对照组实施常规健康管理模式,试验组给予基于“互联网+”的健康管理模式,干预后比较两组患者种植手术术后并发症发生率、术前准备依从性、牙科畏惧情况及种植手术满意度的差异。结果试验组患者在术前牙周治疗和挂号时测量血压方面依从性高于对照组,牙科畏惧总分及其各维度方面的得分均低于对照组,对术后复诊提醒和医护服务态度满意度等方面得分高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05);两组患者在种植术后并发症发生情况、术前进食、术前女性不化妆、男性刮胡须及减少吸烟依从性,术前与术后健康指导、健康指导方式、术后随访沟通渠道便捷性及满意度总分等方面差异均没有统计学意义(P>0.05)。结论基于“互联网+”的健康管理模式有利于提高口腔种植患者术前牙周治疗和挂号时测量血压的依从性,减轻种植患者手术时的牙科畏惧,在术后复诊提醒方面具有明显的优势。

互联网+微信群组健康教育对HDP患者产后自我管理能力及血压控制效果

目的:分析互联网+微信群组健康教育在妊娠期高血压(HDP)患者产后管理中的应用效果。方法:选取2022年4月-2023年3月于本院分娩的HDP患者92例,随机数字表法分为对照组46例(常规干预)和观察组46例(互联网+微信群组健康教育)。比较两组产后血压控制情况、自我管理能力、并发症发生情况及生活质量。结果:干预1、3个月时血压控制情况观察组(舒张压87.67±6.89、80.39±5.56,收缩压128.63±10.06、117.47±10.22)mmHg均优于对照组(91.36±8.66、84.37±7.61,133.54±11.29、124.26±10.66)mmHg,干预3个月时观察组自我管理行为测评量表情绪管理(22.56±3.68分)、饮食管理(36.34±2.41分)、用药管理(17.87±3.56分)、工作与休息管理(21.21±1.35分)评分及SF-36各维度评分均高于对照组高(20.44±4.45分、33.48±5.51分、16.38±2.44分、20.34±2.36分)(均P<0.05);干预期间观察组与对照组并发症发生率(2.2%、15.2%)未见差异(P>0.05)。结论:采用互联网+微信群组健康教育可增强HDP患者产后自我管理能力,有效控制血压,利于产后恢复与生活质量改善。

互联网+医防融合健康管理新模式有效提升基本公共卫生服务质量

2016年湖北省宜昌市利用大数据和云计算等信息技术,探索互联网+医防融合健康管理模式,提升基本公共卫生服务质量。首先,整合全市信息资源,搭建“智慧宜昌”信息平台,实现智慧医疗一网化;搭建医防融合重点服务人群智能分拣管理系统,实现基本医疗与基本公卫数据互通共享,协作利用;搭建统一的签约服务平台,与转诊协作、远程医疗、健康信息等平台对接,实现预约、就诊、转诊、结算过程智能化;家庭医生签约网格联动精细化,慢性病管理全程化,健康检测自助管理便捷化。初步实现了医防信息互通融合,服务能力不断提升,服务内涵不断扩展,医疗卫生资源得到最大限度发挥利用,有效提高了管理效率和服务质量。这种新模式为提升基本公共卫生服务质量提供了新的思路和方向,也为其他地区借鉴经验结合自身实际情况进行实践探索提供了实践参考。

“互联网+”时代健康服务与管理专业产教融合模式的实现路径

“大众创业,万众创新”,对于教育界的影响是极其深远的。在“互联网+”时代,通过产教融合模式在健康服务与管理专业中的运用,能够实现对该行业技能的培训,提高大众创业率,增强人们的创新能力。同时,还能够提高健康服务与管理专业的教育水平,提升该专业人才的技能培训水平,yji提升社会中人才的综合能力素质,对于行业的发展和时代的进步有着十分积极的促进意义。

大数据环境下“互联网+健康教育”在体检中心慢性病患者护理管理中的方法与效果

目的:探讨大数据环境下“互联网+健康教育”在体检中心慢性病患者护理管理中的实践方法与效果。方法:选取2021年1月—2022年1月西安航天总医院体检中心接收的慢性病患者136例,按数字随机表法分作两组,对照组68例行常规管理,观察组68例实施大数据环境下“互联网+健康教育”干预,对比两组的自主管理能力、服药依从性、疾病相关指标达标率及生活质量。结果:观察组干预后的健康促进生活方式量表Ⅱ各维度评分比对照组高;观察组的服药依从性是95.59%,比对照组的85.29%高;观察组的血压、血糖、血脂、心功能指标达标率均比对照组高;观察组干预后的健康调查简表评分较对照组高。结论:大数据环境下“互联网+健康教育”应用于体检中心慢性病患者护理管理中可有效提升其自主管理能力及服药依从性,使疾病相关指标得到有效控制,并进一步改善其生活质量。

互联网背景下高校心理健康教育教学与管理改革创新研究

互联网背景下的高校心理健康教育的教学与管理改革创新显得尤为重要,其关系到学生个体的心理健康状况,也关乎整个高校心理健康教育体系的发展。传统的心理健康教育方式可能无法适应互联网时代的特点和需求,而对其进行改革创新,可以提高心理健康教育的吸引力和效果,使大学生从中受益。为此,文章就当代大学生心理健康问题及其成因展开了分析,并阐述了互联网背景下高校心理健康教育教学与管理改革创新的必要性,随后分别从心理健康教育教学内容以及形式的创新、心理健康信息管理系统更新三个方面,提出了联系网络热点、引入前沿理论、提供在线咨询服务、应用虚拟技术、注重心理训练等几个举措,希望能改善高校大学生的心理问题,促进他们的身心健康成长。

互联网+思维导图健康教育在PICC置管患者自我管理中的影响研讨

研究互联网+思维导图健康教育模式在PICC置管患者自我管理中的影响 。方法 选取2020年1月-2022年8月在我科所进行PICC置管120例患者作为研究对象,按便利抽样法进行分组将2020年1月-2021年2月第一次置管的60例患者设为对照组,采用传统健康教育方式,2021年3月-2022年8月第一次置管的60例置管患者设为观察组。采用互联网+思维导图健康教育,比较两组的导管并发症、自我管理能力、护理满意度,结果:两组患者在干预期间导管相关并发症的发生率,观察组明显低于对照组组,同时比较两组患者干预前后的自我护理能力,观察组的评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),两组患者的置管满意度比较,观察组满意率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 互联网+思维导图健康教育模式应用于PICC置管患者自我管理中,可有效提高PICC置管患者的自我管理能力,解决了患者出院后出现的护理问题,改善了护患关系,有效提高护理的满意度。

互联网+职业健康综合管理平台建设与应用

目的探究互联网技术与职业健康管理相结合的新型管理模式,旨在解决职业健康管理问题,规范业务流程,提升管理水平、技术支撑能力和工作效率,推动职业健康管理工作高质量发展。方法通过需求分析,设计并建设一套以职业健康管理业务为核心的互联网+综合管理平台,并对其应用效果进行评价。结果基于该平台开展了职业(放射)卫生技术服务、职业健康检查、职业病诊断与鉴定、职业健康教育培训、职业病危害项目申报等职业健康服务业务,显著提高了技术服务机构的工作水平和工作效率。结论互联网+职业健康综合管理平台的建设、应用、推广,有利于了解并掌握本辖区职业病防治工作现状,进行数据分析和评估,提升职业病危害预测预警能力及职业健康管理能力。

互联网使用对老年人主动健康管理的影响机制探究——基于CLASS2020数据实证分析

老年群体的主动健康管理能有效降低慢性病发病率、规避慢性病住院费用、减轻慢性病医疗负担。互联网的发展使其成为传递各种信息的重要渠道,为个体进行健康管理提供了便利。本文通过对老年群体的互联网行为和主动健康管理研究发现:互联网使用方式中的信息获取、聊天互动和网上娱乐均在不同程度上正向影响了老年人的主动健康管理。基于此,本文提出以下建议:大众媒体要推广契合老年人互联网使用习惯的信息传播方式,以提高老年人的健康信息接触频率及其对各种疾病的辨识和预防能力;家庭成员既要发挥老年人在互联网接入中的指导作用,也要主动关心老年人的健康问题;强化网络治理和软件适老化改造,为老年人使用互联网提供便捷的途径。

基于互联网平台的健康管理结合稳定肌训练在颈椎病康复护理中的应用

目的探讨基于互联网平台的健康管理结合稳定肌训练在颈椎病康复护理中的应用效果。方法选取2020年1月至2022年12月本院收治的120例颈椎病患者,随机分为观察组与对照组。对照组采用基于互联网平台的健康管理,观察组在对照组基础上采用稳定肌训练。比较两组的颈椎功能及生活质量。结果干预后,观察组颈椎活动度及CASCS各维度评分均高于对照组(P<0.05)。结论基于互联网平台的健康管理结合稳定肌训练可改善颈椎病患者的颈椎功能,提升其生活质量。

互联网健康宣教对优化管理体检中心慢性病患者效果观察

目的 研究大数据下互联网健康宣教在优化体检中心慢性病患者管理中的作用。方法 按照抛硬币法将体检中心2020年1月—2022年12月160例慢性病患者分为两组,参照组(80例)予常规管理,试验组(80例)予大数据下互联网健康宣教。通过比较两组自我管理能力、慢性病发病率来评估管理效果。结果 干预后,试验组自我管理能力(ESCA)分值高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,试验组糖尿病、高血压发病率低于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 体检中心慢性病患者采取大数据下互联网健康宣教能优化管理效果,提高患者的自我管理能力与健康水平,适合进一步推广。

基于互联网个案管理模式对高脂血症胰腺炎患者健康知信行及自护能力的影响

目的探究基于互联网个案管理模式对高脂血症胰腺炎患者健康知信行及自护能力的影响。方法选择2019年5月至2021年10月我院收治的80例高脂血症胰腺炎患者为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组、观察组,各40例。对照组接受常规护理管理,观察组在对照组基础上加施基于互联网个案管理模式。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的知信行量表(KAP)各维度评分高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的自我护理能力测定量表(ESCA)各维度评分高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的淀粉酶(AMY)、甘油三酯(TG)水平低于对照组(P<0.05)。结论基于互联网个案管理模式用于高脂血症胰腺炎患者临床护理中,不仅能提高患者的健康知信行及自护能力,还能调节血脂状态,值得推广。

“互联网+”背景下中职班级学生心理健康管理与对策

随着“互联网+”时代的到来,中职班级学生心理健康管理面临新的挑战和机遇。本文通过分析“互联网+”背景下中职班级学生心理健康管理的现状和存在的问题,提出了相应的对策,旨在促进中职班级学生的心理健康发展。

“互联网+健康管理”护理模式对体检中心高血压前期患者的应用效果

探讨”互联网+健康管理”护理模式应用于体检中心高血压前期病例的临床价值。方法 将 2020年8月-2022年8月经本体检中心确诊为高血压前期的80例患者纳入研究,随机分为对照组和观察组,每组40例。对照组接受常规护理,观察组基于对照组干预条件下开展“互联网十健康管理”模式护理。比较两组患者的健康行为、干预前后收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)及身体质量指数(BMI)控制情况。结果 开展“互联网十健康管理”模式干预后,观察组患者养成自我监测血压、合理饮食、戒烟戒酒及坚持锻炼等健康行为的比例均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理干预前,两组血压指标(SBP、DBP)、血脂指标(TC、TG和LDL-C)以及BMI对比,差异无统计学意义(P>0.05);护理干预后,两组血压指标、血脂指标及BMI测定值均明显降低,但观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 “互联网+健康管理”的护理模式可以在医疗机构对高血压前期患者进行良好的健康教育,同时也可以有效地控制患者的血压、血脂和体重,从而提高患者的整体健康水平。

长寿区基于“互联网+中医养生”的慢病健康管理模式研究

综合探讨长寿区基于“互联网+中医养生”的慢病健康管理模式的效果。方法 本研究选择2023年2月-2023年9月筛查为心血管高危人群的患者200人作为研究对象,采样随机交叉法分为对照组和观察组,各100人。对照组采用步行运动;观察组采用互联网+八段锦运动。对两组管理前、后的生化指标[收缩压(SBP)、空腹血糖(FBG)、总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)]进行比较;并比较两组管理前、后的生活质量(GQOLI-74)、自愿采取八段锦运动干预的满意度。结果 管理前,两组的生活指标、生活质量差异均无统计学意义(P>0.05),观察组管理后的SBP、FBG、TC、TG均低于对照组(P<0.05);观察组管理后的生活质量显著优于对照组(P<0.05);观察组自愿采取八段锦运动干预的满意度为97%,较对照组的86%更高(P<0.05)。结论 在慢病健康管理中应用基于“互联网+中医养生”的模式具有一定的意义,能够有效优化患者的生化指标,改善患者的身体健康程度,从而提高生活质量,值得临床广泛应用。

互联网联合PBL健康教育对肝硬化患者心理状态和自我管理能力的影响

目的探讨互联网联合PBL健康教育对肝硬化患者心理状态和自我管理能力的影响。方法选取2022年1月—2023年7月兖矿新里程总医院收治的87例肝硬化患者作为研究对象,按入院顺序分为对照组(44例)和观察组(43例)。对照组采用肝硬化常规健康宣教,观察组采用互联网联合PBL健康教育。干预2个月后,分别对患者进行心理状态、自我管理能力和满意度评价。结果干预后,观察组患者焦虑自评得分、抑郁自评得分均低于对照组,自我管理能力各维度评分均高于对照组,观察组患者满意度显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论互联网联合PBL健康教育能够改善患者心理状态、提高自我管理能力。

“互联网+健康教育”在体检中心慢性病患者护理管理中的方法与效果研究

探究“互联网+健康教育”在体检中心慢性病患者护理管理中的方法与效果。方法 选取健康体检中心慢性病患者100例(2023年1月至12月),随机分为对照组(常规护理管理)和观察组(互联网+健康教育),各50例,对比两组干预效果。结果 观察组血压、血糖、血脂及心功能达标率更高,观察组干预后各维度HPLP-Ⅱ评分、SF-36评分更高,SPBS评分、MUIS-A评分更低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 予以体检中心慢性病患者互联网+健康教育干预效果显著。

基于“互联网+”的多学科协作健康管理模式在日间化疗病房患者中的应用

探析基于"互联网+"的多学科协作健康管理模式在日间化疗病房患者中的应用效果。方法 将于2022.01开始本次研究,结束于2022.12,将采用抽签分组法将这一期间我院日间化疗病房的86例患者随机分为两组,一组(共有43例)应用常规管理模式,命名为常规组,另一组(共有43例)予以基于"互联网+"的多学科协作健康管理模式,命名为强化组,将两组患者自我管理效能、生活质量评分、骨髓抑制发生率进行对比。结果 SUPPH量表各项评分,干预前常规组和强化组对比无差异(P>0.05);在3个月持续干预后,自我管理效能三项内容评分均有不同程度的升高,和常规组相对比,强化组患者正性态度(49.21±4.27)分、自我决策(12.09±1.72)分、缓解压力(36.67±3.41)分更高(P<0.05);经过3个月的持续干预,常规组和强化组日间化疗病房患者生活质量四项评分均有升高,和常规组相对比,强化组生活质量评分提升效果更为显著(P<0.05);强化组骨髓抑制发生率优于常规组(P<0.05)。结论 对日间化疗病房患者采用基于"互联网+"的多学科协作健康管理模式,可以增强患者自我管理效能,避免骨髓抑制的发生,提升患者生活质量。

互联网+知信行健康管理模式在代谢综合征患者中的应用研究

目的探讨互联网+知信行模式在代谢综合征患者健康管理中的效果。方法在吉林省一汽总医院体检保健科随机选取代谢综合征患者130例,并随机分为实验组(n=65)和对照组(n=65)。对照组采用传统微信群健康管理模式,实验组采取互联网+知信行健康管理模式,共观察8周。分别收集参与者干预前及干预8周后的生活方式调查问卷、代谢综合征相关指标、人体成分分析指标。采用IBM SPSS 27软件进行数据统计与分析。正态分布的连续性变量采用均数±标准差表示,组内比较采用配对样本t检验,组间比较采用独立样本t检验。结果最终实验组61例患者纳入分析,对照组45例患者纳入分析。干预后,实验组生活方式问卷评分、体重、BMI、腰围、臀围、体脂肪量、血压、血糖、TC、TG、LDL-C水平与干预前比较均有改善,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,对照组生活方式问卷评分、体重、BMI、腰围、臀围、体脂肪量、血压、TG、LDL-C与干预前比较均有改善,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,实验组生活方式问卷评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,实验组体重、BMI、腰围、臀围、体脂肪量明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论以知信行健康管理模式为基本框架,以“体重管家”APP为媒介,对超重/肥胖伴代谢综合征患者进行个体化治疗性生活方式干预,能丰富患者疾病知识,助其建立健康信念和健康行为,促进疾病转归,应用效果良好。