移动互联网视角下的跨境电子商务研究

随着移动互联网的迅猛发展和全球化的推进,跨境电子商务成为当今时代的重要趋势。跨境电子商务是指在电子商务平台上实现跨越国界进行商品或服务交易的商业模式。通过移动互联网的便利和全球市场的无限可能,跨境电子商务为消费者提供了更广阔的选择和更便捷的购物体验。基于此,本文简单讨论移动互联网视角下的跨境电子商务优势和问题,深入探讨优化措施,以供参考。

互联网金融时代下电子商务的金融化研究

当前,互联技术在金融领域的应用非常广泛,电子商务金融化因此出现。而在这种背景下,各电子商务平台结合社会发展的新要求,开始提供各种形式的金融类服务。然而,在此过程中仍存在诸多的不足之处,直接影响到电子商务金融化的健康发展。基于此,文章首先对电子商务金融化进行了简单介绍,然后分析了互联网金融时代下电子商务金融化的问题,并提出了具体的解决对策,希望能够推动电子商务金融化的发展。

互联网+乡村振兴背景下高职院校电子商务专业人才培养路径优化研究——以广东科贸职业学院为例

在“互联网+乡村振兴”战略背景下,农村电商人才紧缺,而学校教育和社会人才需求存在脱节,学生适应性差,农村电商人才难留住,难以胜任企业要求等,针对这些问题,围绕服务乡村振兴这一新发展理念,从电商专业的办学理念、人才培养模式、教学内容更新、师资队伍建设、学生就业创业等方面进行人才培养路径优化研究,提高学生针对农村产业发展的电商营销技能,培养适应农村电子商务需求的高级技能型人才,助力乡村振兴,具有非常重要的现实意义。

互联网金融支持跨境电子商务发展机制研究——以杭州市综合试验区为例

跨境电子商务的发展离不开金融的支持,而构建适应跨境电子商务发展的金融服务体系是一项复杂的系统性工程,尤其是在当前"互联网+"的时代背景下,跨境电子商务对金融服务提出新的需求,传统金融已经无法满足跨境电子商务发展的个性化需求。本文以杭州跨境电子商务综合试验区建设为契机,在描述跨境电子商务生态圈的基础上,剖析互联网金融支持跨境电子商务发展的一般机理,并具体构建互联网金融支持跨境电子商务发展的机制,最后从完善第三方跨境支付体系、创新供应链金融模式、发展互联网消费金融服务和对接互联网金融大数据等方面提出相应的对策建议。

“互联网+”背景下促进高职学生深度学习的教学路径探索——以电子商务数据分析课程为例

在分析促进深度学习的内涵、理论要点及条件要求基础上,探索及运用信息化技术及互联网思维,从深度学习关注的目标、情境、活动、评价四个维度构建教学改革模型。以高职电子商务专业数据课程与新兴电商行业对接探索为研究对象,在分析当前电商专业数据分析课程主要问题的基础上,提出互联网背景下高职教育教学改革新思路。基于教学的目标—情境—活动—评价四维度,进行数据分析课程与新兴电商行业对接的实践探索。

“互联网+农业”助推农村电子商务和物流业发展

文章旨在探讨“互联网+农业”在助推农村电子商务和物流业发展方面的作用。通过分析农村电子商务和物流的发展概况及其面临的困境,提出加强基础设施建设、推动数字化进程、搭建信息共享平台、运用先进物流技术和培养专业人才等有效策略,以期解决农村电子商务和物流业面临的问题,推动其健康、高效发展,促进农产品从农田到市场的快速流通。

“互联网+”背景下高职院校跨境电子商务人才培养模式探讨

纵观高职院校当下的人才培养路径,模糊的目标设定、薄弱的师资团队、缺乏系统性的课程规划及实践性的操作,使得其存在很多问题。而通过校企合作的方式,来加强高校和企业之间的交流互动,根据企业的需求进行人才目标的设定和课程体系的规划,进一步建设校内外实践基地以及提高师资队伍建设来实现新时代的跨境电子商务人才培养,是针对当前问题的良策。

跨境电子商务与互联网金融的融合与监管研究

本文首先厘清跨境电子商务与互联网金融的融合现状,包括融合表现和融合模式,剖析融合过程中存在的风险;进一步梳理互联网金融与跨境电子商务的监管现状、监管中存在的问题;最后借鉴国际监管经验,并结合当前市场需求和监管实际,有针对性地提出新金融业态下跨境电子商务的监管策略。

互联网背景下农村电子商务对农业经济高质量发展的驱动

从传统农业向现代农业转变的过程中,农村电子商务改变了农产品的生产和流通方式,助推了农业经济的高质量发展,成为乡村振兴战略中不可或缺的一部分。由孙涛编著、中国华侨出版社出版的《互联网时代的农业经济发展研究》一书,就互联网与农业经济的深度融合展开了系统探究,为农业经济高质量发展提供了理论参考。本文结合该书,探讨在互联网背景下如何以农村电子商务驱动农业经济高质量发展。

基于“互联网+”的智能物流与电子商务融合发展策略

本文探讨了“互联网+”智能物流与电子商务的融合优势、发展现状、面临的挑战及发展策略,并通过案例分析了二者融合的具体实践。“互联网+”智能物流和电子商务的融合可以提高物流的效率和精度,缩短商品在途时间,降低运营成本,同时提高客户满意度。然而,在融合过程中也面临着基础设施建设、运营管理、数据利用和信息安全等方面的挑战。为推动二者融合发展,本文提出了系列策略,包括加强基础设施建设、完善运营管理、提升数据利用水平及加强信息安全管理等。通过对顺丰速运、京东物流和菜鸟网络等案例的分析,我们可以更好地理解“互联网+”智能物流与电子商务融合的发展趋势和实践。

“互联网+”背景下技工学校电子商务课程教学改革探析

在“互联网+”时代,技工学校电子商务课程教学改革迫在眉睫。本文通过分析“互联网+”时代的特征与影响,以及电子商务在“互联网+”时代的发展趋势,揭示了技工教育面临的挑战与机遇。针对技工学校电子商务课程教学现状,从师资力量、人才培育方向、课程体系设置以及教学信息化手段等方面展开了分析,指出了存在的问题和不足之处。随后,针对这些问题提出了具体的改革策略,包括课程内容与教学方法创新、基于行业需求的课程评估与调整、重视实践能力培养、校企深度合作共建实训基地以及加强电子商务师资队伍建设等。这些策略将有助于提升技工学校电子商务课程的教学质量和学生的实践能力,以适应“互联网+”时代电子商务行业的发展需求。

“跨境电子商务”教学模式创新探索——“互联网+”在教学中的应用案例分析

我国跨境电子商务的快速发展提出了对外贸人才的新需求,高校中的跨境电子商务教学与实践内容亟待补充。我校在国际经济与贸易专业中开展了创新性的跨境电子商务理论教学与实践调研探索,实现了以学生为主导的反转课堂,强化了学生对跨境电子商务的理解,激发了学生主动学习和参与调研的热情。

互联网+环境下的跨境电子商务人才核心素养培养策略

经济全球化的发展,科学信息技术的进步,使互联网技术被广泛应用到社会各行业领域内。跨境电商这种不同于传统国际贸易的贸易方式逐渐得到消费者的认可,受到企业的青睐,因此许多中小型跨境电商公司如雨后春笋般冒出,也使目前的跨境电子商务人才培养问题成为互联网+环境下,制约跨境电子商务中的一个重要问题。针对当前跨境电子商务人才核心素养培养方面出现的问题,如何采取相应的解决对策,以改善现有的电子商务人才培养现状,关乎我国跨境电子商务贸易的长远发展。

“互联网+”时代跨境电子商务多元化纠纷解决机制构建

在"互联网+"的催生下,我国跨境电子商务发展迅速,并且我国"一带一路"倡议的推进成为我国最重要的对外贸易方式之一。在跨境电子商务的发展过程中,也面临着诸多亟待解决的问题以及潜在的纠纷。文章从"互联网+"背景下跨境电子商务的发展现状,探讨了主要的纠纷类型,并由此提出构建"互联网+"时代跨境电子商务多元化纠纷解决机制的设想,以期能够为我国跨境电子商务的纠纷解决提供好的建议。

“互联网+”背景下中职电子商务课程教学创新策略

“互联网+”的出现为现代教育提供了发展机会。教师若将其应用于教学实践,可使学生在智慧技术、智慧平台的支持下有效挖掘自身的潜能,实现自我提升。鉴于此,文章概述了应用“互联网+”对中职电子商务课程教学的意义,在此基础上,从应用信息化教学手段、开发数字化教学资源、搭建信息化教学平台三个层面出发,论述“互联网+”背景下创新中职电子商务课程教学的策略。

“互联网+”背景下四川跨境电子商务发展环境及策略分析

四川省跨境电子商务发展迅速,但与沿海城市、经济中心城市相比,在规模和效益上仍存在较大差距,依然处于探索发展阶段。因此,四川应立足现实,结合“互联网+”的背景,发挥自身的优势,采取积极的策略优化电商发展环境,在对外贸易中形成自己的核心竞争力,实现快速发展。

黑龙江省对俄跨境电子商务发展探析——以“互联网+”为背景

跨境电子商务是"互联网+外贸"的主要模式,随着市场环境和支撑体系的不断完善,跨境电子商务以其新理念、新模式将成为推动我国开放型经济发展升级的新引擎。黑龙江省应加快对俄跨境电子商务的发展,重构整个对俄进出口贸易结构,重塑互联网经济时代对俄经贸合作新的竞争力模式。

基于“互联网+”背景的绿色农业电子商务发展措施

我国的农业发展进程较快,特别是近些年来,互联网技术在农村得到了广泛的应用,使农村信息化发展速度加快。尤其是互联网+背景下的绿色农业电子商务发展迅速,不仅促进了农业产业的升级转型,还给农民带来了更多的经济利益。在当前的新时期下,我国必须加快农村电子商务建设步伐,推动农村经济更好、更快发展。基于此,本文阐述了“互联网+”背景下发展绿色农业电子商务的必要性,分析了绿色农业电子商务的现状,并提出了绿色农业电子商务发展策略,希望能够为促进我国绿色农业电子商务健康有序发展提供一些参考和帮助。探索有效的发展措施,解决现存问题,不仅有助于推动绿色农业的可持续发展,也对优化我国的农业结构、提高农产品的市场竞争力具有重要意义。

移动互联网时代下的电子商务教学策略研究

新时期背景之下,移动互联网时代的到来使得电子商务在当前商业发展过程当中有着极为重要的作用。在互联网高速发展的背景下,消费者以及企业之间的交流更加便捷。而传统的实体店正逐步向线上商城营销模式进行转变,而电子商务在发展过程当中正逐步改变的消费者的消费行为,也使得商业模式具有了更加新颖化的特点。基于上述角度,在电子商务教学工作开展过程中,需要基于当前移动互联网时代的特点,增加各种类型的移动互联网知识内容,确保电子商务教学工作能够与移动互联网时代的要求相符。文章对于移动互联网时代之下,电子商务教学存在的问题进行分析,并且对于相应的优化策略进行探讨,希望通过此研究使我国电子商务教学工作能够得到进一步的创新。

互联网时代电子商务高质量发展的测度与动态演进研究

随着我国经济发展的速度不断加快,互联网已经与人们的生活密切相关,电子商务在此背景下也顺势得到了较好的发展。当前,电子商务已经成为人们日常生活中常用的一种购物模式,该模式不仅便利了人们的生活,而且对于我国经济的发展也起到了较好的助力作用。基于此,本文将对互联网时代电子商务高质量发展的测度与动态演进进行分析和研究,从规模水平、经济地位、发展支撑、竞争能力、协同发展和共享发展六个维度构建电子商务高质量发展评价指标体系,并在此基础上添加对应的测度方式,有助于综合体现出现阶段我国电子商务高质量发展的实际动向,有利于我国电子商务工作的开展取得预定成效,促进其健康稳定发展。