“智慧平台+雨课堂”助力生理学一流课程建设初探

“双万计划”下建设一流课程是我国高等教育改革的重要任务。锦州医科大学在生理学教学过程中,为达到“两性一度”的课程标准,不断探索各种教学模式。在实践的过程中,通过教学手段的改革、教学平台的选择、教学内容的重构整合、慕课资源建设、教学案例设计等环节的突破,不断探索混合式教学模式的可行性。在“互联网+医学”的模式下,“智慧平台+雨课堂”一体式线上教学平台是混合式教学的有力辅助工具,不但可以建立网上课程实现课前学习,还可以实现线上线下同步授课,并支持课后无限回放,习题发布等满足课后巩固需求,线上考试系统监控有力。个性化设置考核标准,多平台数据同步显示使考核评价简单明了。教学辅助工具的应用是网络化教学的趋势,是高校混合式教学课程建设必不可少的重要助力。