“互联网+”就业模式下劳动关系认定的实证分析

近十年来,“互联网+”新业态快速发展,加剧了资强劳弱的格局,也加大了对劳动关系从属性的认定难度。以外卖骑手和网络主播为例,司法实务中对新业态劳动关系认定存在的分歧主要聚焦于合同属性、人格从属性、经济从属性和组织从属性等方面。上述分歧产生的根本原因在于新业态以隐性构建方式表面弱化实则强化了劳动关系“从属性”,而实务审查仍拘泥于传统显性构建要素,导致难以公平准确地认定新业态下的劳动关系。因此,破解新业态劳动关系认定困境的关键一是应以用工事实为基础,注重“从属性”标准的实质审查;二是应加强平台与关联企业之间内部关系的信息披露,构建起与社会发展相适应、注重保护劳动者合法权益的社会主义新型劳动关系,促进社会主义新经济的健康良性发展。

高校毕业生“互联网+就业”平台的就业指导与育人功能研究——以天津市大中专学校就业信息化平台为例

面对逐年增加的高校毕业生人数和严峻复杂的就业形势,“互联网+就业”平台的建设发展成为高校提升就业指导服务质量的一项重要工作。但是当前对于“互联网+就业”平台的功能建设大多集中在就业业务办理、招聘活动等服务功能,对于“互联网+就业”平台就业指导与育人功能的建设仍有很大的拓展空间。本文拟对“互联网+就业”平台的大数据、智能化、集成化等优势进行分析,探讨其在高校毕业生就业指导与就业育人工作方面的实现路径,用信息化手段推动高校就业指导服务质量提升。

“互联网+”就业服务对大学生精准就业的推动作用

近年来,我国大学毕业生人数逐渐增加,增加了毕业生就业难问题。互联网技术行业的飞速发展,使得很多的企业和公司可以通过互联网与毕业生进行网上的交流与沟通,增进彼此的了解,进一步推动毕业生就业的准确度,为企业选择出适宜的员工,为毕业生提供高质量、高水平的职位。为进一步了解和分析"互联网+"就业服务对毕业生精准就业的推动作用,对当前大学生的就业形势、大学生对就业的态度和自身的发展状况、互联网的发展现状以及实施"互联网+"就业服务对当代大学生的作用进行了分析与研究,并对"互联网+"就业服务推动大学生精准就业进行构建,最终实现大学生的精准就业,解决就业难的问题。

新时代高校院(系)“互联网 + 就业”精准对接服务策略研究

就业是最大的民生,本文放眼于新时代,立足毕业生多元化就业需求和用人单位发展需求,结合高校学生生存现状、思想行为特点与成长规律,提出高校院(系)“互联网 + 就业”精准对接服务策略,实现人尽其才,才尽其用,使高校院(系)毕业生高质量、充分就业。

浅析“互联网+”时代下的高校就业服务

随着信息技术的进步和经济的发展,社会进入"互联网+"的时代,新的形势对就业服务提出了新的需求,同时也迎来了新的机遇和挑战,因此高校的就业服务要适应高标准、新要求。本文基于此,论述在"互联网+"时代下的高校提升就业服务质量的有效途径。

关注“互联网+”灵活就业的劳动关系新变化

近年来,我国“互联网+”新经济新业态日益活跃,依托网络平台的灵活就业活动提供了许多新的产品与服务,在满足新的社会需求的同时创造了新的就业机会,并为加快产业结构调整做出了贡献。然而,这也导致劳动关系发生深刻变化,提出了一些要认真对待的新问题,主要包括:劳动者的身份是作为劳动关系主体一方的劳动者,还是独立承包人或自由职业者?劳动关系的从属性,特别是组织从属性越来越非标准化,与之联动的劳动关系倾斜性保护如何进行?如何在这种就业方式中促进灵活性与安全性之间的平衡,并体现灵活就业体面化的劳动力市场和社会保障体系改革目标?

互联网资本主义下发达国家就业状况研究及其借鉴

20世纪90年代以来,互联网的加速发展掀起了一场新的技术革命浪潮,有学者在此背景下对发达国家的就业状况做了新的具体研究。本文从技术前提、制度框架、市场拓展三个方面对互联网背景下资本主义基本状况进行基本阐述,并将关注点落在发达国家劳动者的综合素养、就业形式、依赖状况变化上,旨在为我国当前"互联网+就业"发展提供相关借鉴。

“互联网+就业”精准服务模式实践研究——以“升达冯老师就业坊”为例

围绕实现高校毕业生有针对性地就业指导和培训,采用'互联网+就业'可以更好地引导大学生实现从被动就业观到主动就业观的转变。本文以郑州升达经贸管理学院及其就业辅导处'冯老师就业工作坊'为研究对象,总结了线上信息推送+线下一对一资源对接服务、线上学生预约+线下精准温度服务、线上学生需求分析+线下辅导专题支持服务模式的具体特点,提出'互联网+就业'精准服务模式实践中存在的反馈信息搜集科学性不足、流程执行力欠缺、微信推文题材内容缺乏清晰定位、辅导教师数量与能力有待提升问题,给出针对性建议,为'互联网+就业'精准服务模式提供具有操作性的新思路。

新形势下对高校毕业生就业工作的思考

随着“互联网+就业”新工作模式的普遍推广,就业工作的精准、有效开展也面临着新的机遇和挑战。新形势下高校需做好就业工作研判,总结经验,多措并举,直面变革,全面护航毕业生就业。高校应充分做好就业工作预判,不断拓宽“特色化”就业市场,进一步完善就业信息化平台建设,在顺利开展应届毕业生就业工作的同时,以此为契机采取多种形式的专项举措,坚持为党育人、为国育才的初心使命,落实立德树人的根本任务,从思想上、行动上引导鼓励毕业生到祖国最需要的地方建功立业。

基于“互联网+就业”的就业信息化建设研究

随着经济的发展,各行业数据资料逐渐丰富,而大量数据恰恰可以成就互联网,处于信息爆炸、收集的时代,掌握大数据就意味着掌握了未来。

高校就业困难毕业生精准帮扶对策研究

促进就业困难毕业生实现就业是高校就业帮扶的重要工作,在实际中,为了做到就业困难毕业生精准帮扶,高校必须全面剖析影响毕业生就业困难的因素,并在此基础上,采取适宜的措施,精准帮扶,促使就业困难学生顺利就业,为学生自身和社会创造应有的价值。

疫情防控常态化背景下高校就业指导与服务体系的构建与完善研究

新冠肺炎疫情给高校就业指导与服务体系的构建与完善工作带来新的挑战。高校传统就业指导与服务体系在新形势下问题也不断突显。疫情防控常态化背景下,高校在三全育人的理念和基础上,创新就业指导课程体系,拓宽就业服务面;创新工作方法,建立全过程、分层次、精准帮扶的就业指导与服务体系;创新就业激励机制,完善高校就业工作评估和奖惩制度;创新“云”就业体系,探索“互联网 就业”指导与服务模式,从而助力毕业生实现更好更快就业。

“互联网+就业”精准服务模式实践研究

随着经济的发展,各行业数据资料逐渐丰富,而大量数据恰恰可以成就互联网,处于信息爆炸、收集的时代,掌握大数据就意味着掌握了未来。

后疫情时代河南省高校大学生精准就业能力“云”提升策略探究

新冠肺炎疫情增加了我国经济社会发展环境下"面对面"就业模式的不确定性,而"云就业"模式悄然成为后疫情时代大学生求职的阶段性新特征。本文以河南省高校大学生精准"云就业"能力提升为出发点,探索"课程+实践+服务+技术"的大学生精准就业"云"平台。"云就业"平台致力于打造必修课与选修课协同的"云就业"课程体系,构建课上实践与课下实践同向的"云就业"实践体系,健全便捷性与个性化融合的"云就业"服务体系,组建技术过硬与服务性强的"云就业"工作团队,切实提升后疫情时代大学生"云就业"能力的精准性,有效实现河南高校大学生的高质量、充分的就业。