“五严”规定下有效提高中学英语教学质量初探

根据学生的个性发展和英语教学的特点,结合在"五严"规定下的英语教学尝试,从激发学生学习英语的兴趣、充分利用好课堂时间和培养学生自主学习的能力等几个方面探析英语教学方法,以期提高英语教学质量。

“五严”背景下如何提高数学教师素质

进一步规范办学行为、贯彻实施素质教育的"五严"规定,充分发挥教育"传道、授业、解惑"的基本使命,必须建设一支师德高尚、作风正派、业务精湛、努力上进,理论基础扎实又有较强技术应用能力的"双师型"的高素质教师队伍。这就要求小学数学教师按社会的道德原则和规范去塑造自我,实现自我,不断更新教育观念,改变知识结构,与时俱进,不断学习,努力提高自身素质。

浅谈高中政治学习兴趣的激发

江苏省＂五严＂规定的出台,规范了现有高中教育教学行为。减负增效是现有高中政治教育教学必须面临的课题。激发学生学习兴趣是教育教学效率的有效途径。教学中,要激发学生学习兴趣,了解学情,要实施主体参与教学模式,实施时事教学等。