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题名浅谈中小学校长的“五个引领”
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作者
赵东来
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机构
西藏自治区拉萨市堆龙德庆区教育局教研室
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出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第21期47-47,共1页
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文摘
社会的发展离不开教育行业的推动,而一个良好的教育又离不开校长的引领,校长的责任不仅是要带领好校内的教师,同时也要充分发挥“五个引领”的关键性作用,更重要的是帮助学生能够健康、快乐的成长,帮助学生树立正确且积极向上的人生观、价值观以及社会观,从而将学校教学质量不断提高。
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关键词
中小学校长
“五个引领”
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分类号
G471.2
[文化科学—教育技术学]
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题名党史学习教育实践要强化“五个引领”
被引量:1
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作者
王永友
李卓
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机构
西南大学
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出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2021年第15期35-37,共3页
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基金
2019年重庆市教委重大攻关项目“中国特色社会主义为什么好”(项目编号:19SKZDZX03)阶段性成果
2018年重庆市研究生科研创新项目(项目编号:CYB18108)的研究成果。
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文摘
党史学习教育要牢固树立正确的历史观,从学习主体、学习内容、学习目的与学习方法层面,强化主体引领,充分发挥教育者的示范引领作用;强化理论引领,注重史论结合;强化政治引领,提升人们的政治觉悟和政治认同;强化价值引领,树立崇高价值追求;强化批判引领,做到学史力行、固本培元。
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关键词
党史
学习教育
“五个引领”
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分类号
D261
[政治法律—中共党史]
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题名浅谈如何有效发挥海外基层党组织的核心引领作用
被引量:2
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作者
谷玥
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机构
中交第三公路工程局有限公司
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出处
《企业科技与发展》
2019年第11期231-232,共2页
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文摘
随着国家“一带一路”倡议的实施,央企纷纷走向海外,面临复杂的施工环境,海外基层党组织如何发挥核心引领作用为项目履约保驾护航,成为亟待解决的问题。文章以中交第三公路工程局有限公司海外党建工作为例进行探讨。
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关键词
海外工程
基层党组织
“五个引领”
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分类号
D267
[政治法律—中共党史]
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