核心素养视角下初中数学“五主四化”智慧课堂教学策略探讨

随着时代要求的转变,发展学生的数学核心素养已经是新时代的育人目标.课堂教学作为培养学生的核心素养的主要手段,其策略探讨至关重要.具有“五主四化”教学特色的智慧课堂教学策略,充分结合陶行知的生活教育理论以及信息技术手段,可打造出落实“三会”素养目标的初中数学高效智慧课堂.