“五体”合力:基于教研共同体的靖远县糜滩镇小学教师培训的新模式研究

教师培训是落实课程改革要求、提升育人质量的关键。实施“五体”合力基于教研共同体教师培训模式对于促进区域教师专业发展、提高教育教学质量、深化课程改革、实现教育高质量发展等方面具有重要意义。该模式的操作策略包括专家引领—以教育部名师领航工程张艳平名师工作室组成的语文教研共同体、城乡联动—以甘肃省靖远师范学校附属小学组成的跨区域教研共同体、校际协作—以靖远县糜滩镇教育管理中心学科工作室组成的区域教研共同体、校本研讨—以各学校教研组组成的学科教研共同体、同伴互助—以“青蓝工程”组成的师徒结对教研共同体五个基本环节。