“五何”教育:基于神经通路的教育

教育要遵循大脑活动的规律。基于神经通路研究提出的包含"何事""何时""何处""为何"和"如何"的"五何"教育适用于所有学科的教学,强调知识的全面性、整合性以及知行合一,符合大脑工作的原理和"实践-认识-实践"的唯物主义认知规律。"五何"教育的特点决定了它对提高学生的科学素养,提升生活和科研技能,激发原始创新能力起重要作用。"五何"教育的实施是一项系统工程,需从多方面着手建立完整的教育体系。