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探析作曲及作曲理论课“五合一”架构 被引量:1
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作者 刘雅琴 《黄河之声》 2013年第19期48-49,共2页
我国高校音乐教育都开有作曲理论课程,然而作曲理论是一门复杂且艰深的学科。虽然在课程的设置上面细分为和声学、曲式学、复调学、配器学等,但也正因为如此,课程在空间以及时间上的分散,导致了学生们难以把这些课程联系起来,真正理解... 我国高校音乐教育都开有作曲理论课程,然而作曲理论是一门复杂且艰深的学科。虽然在课程的设置上面细分为和声学、曲式学、复调学、配器学等,但也正因为如此,课程在空间以及时间上的分散,导致了学生们难以把这些课程联系起来,真正理解作曲的内涵,掌握作曲技能。因此,本文就现如今高校音乐教育中作曲理论课程的一些问题,对作曲理论课的"五合一"架构进行了一番有益的探析。 展开更多
关键词 作曲理论 音乐教学 “五合一”架构
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