“五四精神”烛照下的童心解放——评刘云芳的童话创作

刘云芳的童话创作显示出对“五四”时期儿童文学审美传统的继承,但更富含对现代儿童文学本体性的探求。其童话作品中的儿童视角具有鲜明的现代意识和复调特征,不仅更加契合儿童的想象思维,而且有效增大了叙事张力、拓宽了叙事空间;作家结合个体独特生命经验精心进行营构,通过赋予作品以丰盈的诗意与善意,形成了独具个人气质的美学追求;而在母亲身份的加持下,作家得以一探儿童内心世界的幽微和隐秘,因而在创作中较好地彰显了儿童的自我解放之“道”。将自我意识与童年精神相互贯通的刘云芳,在童话创作的现代性、审美性和价值性等方面均有所超拔,为中国童话发展进步辟出了一条新的路径。

“五四精神”对当代青年大学生的价值引领

“五四运动”作为党史的重要组成部分,为推动马克思主义中国化进程和中国资产阶级民主革命发展做出了不可磨灭的历史贡献,其孕育的“五四精神”成为激励青年爱国、报国的历史灯塔。重温“五四精神”,挖掘其时代内涵,对于引导大学生树立家国情怀,坚定理想信念,勇担时代之责,在奉献社会中实现自我价值,具有非常重要的意义。

早期电影与“五四精神”互动关系研究——基于中国电影社会学视角的考察

'五四精神'本质上是一种爱国精神,是中国近现代史上所有先进思想的浓缩和升华。它以救亡图存为原初动机,以促进现代转型,追求民富国强为基本旨归。早期电影对'五四精神'的传播与践行发挥过无可替代的功用,而'五四精神'在引领早期电影的创作走向,提升其思想境界等方面也享有举足轻重的地位。全方位、多角度地深入探讨两者的互动关系,既是对'五四精神'的重新体认,也是对电影研究的深化拓展。

“五四精神”和“中国梦”的关系研究——以中国共产党党史为研究视角

民族复兴是近代中华民族不变的梦想,"五四运动"形成的民主、科学、进步和爱国的精神,是中华复兴进程中的精神支柱。从党史视角看,"中国梦"和"五四精神"是一种共生的关系。新民主主义革命理论以及在实践中形成的中国特色社会主义理论、道路和制度,都是中国共产党继承"五四精神",并在历史实践中,领导并践行中华复兴"中国梦"的重大成果。未来中国能否坚持"五四精神"和实现中华复兴的"中国梦",关键也在于中国能否坚持"三个自信",不走改旗易帜的"邪路"和封闭僵化的"邪路"。

试论“五四精神”的当代价值及其传承发展

“五四运动”是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。它不仅开启了我国新民主主义革命的新篇章,更是为后世留下了宝贵的精神财富。五四青年节是我们对“五四运动”的怀念,也是对“五四精神”的传承。“五四运动”历经百年,其中迸发出的思想精神依然引导着当代青年不断前进。基于此,文章从分析“五四精神”的当代价值出发,探究“五四精神”对当代大学生成长的意义,并结合高校思政教育工作对“五四精神”的渗透提出建议。

大学生锤炼品德修为的实践逻辑——基于习近平“五四精神”论述的道德维度

习近平在纪念五四运动100周年大会上的“五四精神”论述为新时代大学生锤炼品德修为标注了道德维度和实践逻辑。高校思想政治教育要明确理论逻辑,以行求知,引领青年学生明辨是非、恪守正道,重塑正确的道德认知;梳理制度逻辑,以知促行,引领青年学生保持定力,严守规矩,融合自觉的道德养成;注重实践逻辑,知行合一,帮助青年学生走深走实,行稳致远,整合积极的道德实践,帮助新时代大学生成长成才成人。

“五四精神”传承与新时代青年大学生爱国奋斗精神培育研究

爱国奋斗是新时代青年的立身之本,成才之基。本文基于五四精神的历史意义和时代价值,挖掘五四时期爱国主义传播的动力、载体及其传播效应,在分别阐述五四运动的精神内涵与新时代爱国奋斗精神的基础上,分析二者发展性联系,融合五四精神的当代价值,探索新时代青年大学生爱国奋斗精神的培育策略。

“五四精神”在当代青年中的传承

99年前爆发的爱国学生运动不仅催生了“五四”青年节,更凝练了伟大的“五四精神”.不管时光如何变幻,“五四精神”都能在青年中世代相承,激励着成千上万的青年去实现国家富强、民族振兴和人民幸福.文章简要阐述了“五四精神”的起源与内涵,并列举了当代青年中践行“五四精神”的例子,表达了对当代青年的希望.

“五四精神”的早期演进历程——从陈独秀、李大钊的言论来看

"五四精神"作为一个特殊的概念是在五四运动之后,由五四运动的领导者陈独秀、李大钊等构建起来的。这一概念随着大革命的行进而赋有其特殊的内涵,为人们理解"五四"具有反帝反封建性质提供了可能。

正确把握“五四精神”的四个向度及其现实价值

今年是五四运动100周年,100年前的今天,青年学生为了维护国家主权和民族独立走上了街头,掀起了反帝反封建的爱国运动,表现出强烈的爱国性、求真性、时代性、创新性。五四运动孕育出来的"五四精神"在新时代有着巨大的现实价值,它激励着当代青年学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,争做新时代合格的建设者和可靠的接班人。

“五四精神”怎一个“忘”字了得?——当代大学生“五四精神”失落感探源

1919年5月4日的"五四运动"是中国新民主主义革命的开端,它不仅是一次伟大的爱国救亡运动,也是一次伟大的思想解放运动。"五四精神"一直具有无穷的魅力,吸引着人们去讨论、研究,激励和鼓舞着中国人民奋勇前进。今天我们纪念"五四运动",就是为了发扬"五四精神"。纪念"五四"的提出,是对"五四运动"历史意义认识的一种提升,并且是借助这种纪念来推进当前事业的一种努力。

新时代“五四精神”融入大学生思想政治教育研究

五四运动源于近代历史上著名的以青年学生为主导的爱国运动,对推动社会的发展有着重要的意义。在大学生思想政治教育中融入"五四精神"有助于引导大学生建立正确的世界观、人生观和价值观,"五四精神"与我国中华优秀传统文化密不可分,对当代大学生思想政治教育有着重要的意义。文章提出新时代"五四精神"融入高校思想政治教育的可行性路径,为培育新时代高素质人才提供借鉴。

新时代“五四精神”融入高校思想政治教育

“五四精神”是中国共产党精神的重要组成部分,新时代继承和发扬“五四精神”具有重要意义。“五四精神”融入高校思想政治教育具有内在契合性,将“五四精神”融入高校思想政治教育,有利于高校大学生牢固树立正确的价值观,促进高校全面贯彻党的教育方针,提升我国高等教育的现代化水平。通过借助“两个课堂”,倡导网络传播,借力社会实践,将新时代“五四精神”融入高校思想政治教育,努力培育堪当民族复兴大任的时代新人。

“五四精神”与新时代青年的使命担当

“五四精神”产生于青年知识分子发起的“五四运动”,传递了一代青年在国难之际爱国、进步的思想和追寻民主、科学的精神。青年兴则国兴,“五四精神”在新时代有其更加丰富的内涵和时代价值,并指引新时代青年忠于祖国、进取创新、坚定信念、求真务实,自觉肩负新时代使命担当。

“五四精神”的科学内涵及其弘扬路径

以“爱国、进步、民主、科学”为核心的“五四精神”作为“五四运动”的精神遗产,具有丰富的内涵。其所体现出的彻底地不妥协地精神、忧国忧民的青年精神、团结一致的斗争精神在今天仍然具有重要价值。继承和弘扬“五四精神”对于建设中国特色社会主义社会、鼓励当代青年担当起历史重任依然具有巨大的现实意义。

新时代“五四精神”增强民族团结的路径研究

101年前,五四运动使"爱国、民主、科学、进步"为主要内容的"五四精神"应运而生,101年来,"五四精神"对增强民族团结起着举足轻重的作用。本文深入挖掘"五四精神"的时代内涵,并揭示其对增强民族团结的作用与价值。站在新时代的角度,提出弘扬"五四精神",增强民族团结的路径,为新时代进一步发扬"五四精神",增强民族团结提供理论支撑。

试论新时代青年奋斗精神对“五四”精神的传承与弘扬

1919 年,“五四运动”爆发,这个史无前例的历史事件,是实现中华民族伟大复兴的起始点。而在这次运动中迸发出来的爱国、进步、民主、科学的“五四”精神,成为了中国青年运动不竭的动力,也成为了新时代青年永久奋斗的力量之源。通过回顾“五四”精神传承 104 年的历程,分析其从新民主主义革命时期开始直至中国特色社会主义新时代四个阶段的不同表现,探究“五四”精神对新时代青年奋斗精神的影响关系,浅析“五四”精神的当代价值与深化路径。

中国早期都市流行歌曲与“五四精神”

从"五四精神"及中国现代性进程的维度对中国早期都市流行歌曲进行透视和诠释,就会发现这些歌曲中蕴涵着新的美学精神,它们不仅表征着一种商业文化和娱乐文化,而且还代表着一种"五四精神"的文化形式。其具体表现在三个方面:一是在启蒙主义的感召下,对自由平等、个性解放的大胆追求;二是在爱国情操的激励下,对救亡图存、民族解放的不懈呼喊;三是在平民意识的引领下,对流行歌曲的大众化和艺术性的积极探索。早期都市流行歌曲的产生有着深刻的社会基础。它们对"五四精神"的继承和弘扬,反映了在创始之初就拥有一份自觉的美学追求,这种追求中所包含的一些有助于公民社会的文化建设的思想已经成为优秀的现代传统。正确分析评价和继承弘扬早期都市流行歌曲中蕴涵的"五四精神",对于当代的流行歌曲创作具有一定的借鉴意义。

五四精神在工科高校的应用探究

“爱国、民主、科学、进步”的“五四精神”一直是指导和引领广大青年不断进取、与时俱进、开拓创新的旗帜，“五四精神”的光辉旗帜在祖国建设的不同领域被赋予了不同的时代意义，而作为肩负着祖国现代化工业建设大梁的工科院校，更应该弘扬五四精神，用五四精神武装广大工科青年学子，培养工科青年学子的强国意识、爱国精神、责任心、团结感以及刻苦学习，开拓创新的“五四精神”。

“五四”精神与新时期新闻改革

今年是"五四"运动90周年,本文从新时期新闻改革的视野,思考如何传承"五四"的民主、科学传统,如何创造性地发展"五四"的民主、科学精神,从而保证新时期新闻改革在健康、正确的轨道上继续运行,推进新闻改革持续深入开展。