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“五困五育五能五感”循环机制下高职院校发展型资助育人路径创新
被引量:
1
1
作者
刘洋
常娜
《西部素质教育》
2024年第7期187-190,共4页
文章首先阐述了发展型资助育人的内涵与特点,然后分析了高职院校发展型资助育人现状,接着阐述了“五困五育五能五感”发展型资助育人循环机制,最后论述了“五困五育五能五感”循环机制下高职院校发展型资助育人路径创新。
关键词
发展型资助
育
人
“五困五育五能五感”循环机制
高职院校
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职称材料
题名
“五困五育五能五感”循环机制下高职院校发展型资助育人路径创新
被引量:
1
1
作者
刘洋
常娜
机构
云南体育运动职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2024年第7期187-190,共4页
基金
2024年度云南省教育厅科学研究基金项目“五困五育五能五感循环机制下高职院校发展型资助育人路径创新研究”成果(编号:2024J1525)。
文摘
文章首先阐述了发展型资助育人的内涵与特点,然后分析了高职院校发展型资助育人现状,接着阐述了“五困五育五能五感”发展型资助育人循环机制,最后论述了“五困五育五能五感”循环机制下高职院校发展型资助育人路径创新。
关键词
发展型资助
育
人
“五困五育五能五感”循环机制
高职院校
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
“五困五育五能五感”循环机制下高职院校发展型资助育人路径创新
刘洋
常娜
《西部素质教育》
2024
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