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“五年制”高职和“3+4”应用技术本科人才培养模式改革 被引量:3
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作者 闵志华 《湖南科技学院学报》 2018年第2期116-117,120,共3页
"五年制"高职和"3+4"应用技术本科人才培养模式,是当前职业教育重要发展方向。但当前上述两种教育模式都出现了一些具体问题,特别是在教学过程中学生综合素质较低、教学管理部门不明确、教学资源配置不科学等。针... "五年制"高职和"3+4"应用技术本科人才培养模式,是当前职业教育重要发展方向。但当前上述两种教育模式都出现了一些具体问题,特别是在教学过程中学生综合素质较低、教学管理部门不明确、教学资源配置不科学等。针对这些问题,要进行综合考虑,整合管理资源和教学资源,促进高职教育的多元化发展,培养更多复合型的技术性人才。 展开更多
关键词 “五年制”高职 “3+4”人才培养模式 职业教育
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以重庆市为例谈西部地区“五年制”高等职业教育人才一体化培养 被引量:2
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作者 邱孝述 敖姗嫦 张莉 《教育与职业》 北大核心 2020年第18期34-38,共5页
“五年制”高等职业教育人才一体化培养是新时代下为适应经济发展和产业结构调整探索的教育教学改革。开展“五年制”高职一体化改革试点是重庆市构建现代职教体系的重大举措,为培养高素质劳动者和技术技能人才夯实了基础,但也表现出办... “五年制”高等职业教育人才一体化培养是新时代下为适应经济发展和产业结构调整探索的教育教学改革。开展“五年制”高职一体化改革试点是重庆市构建现代职教体系的重大举措,为培养高素质劳动者和技术技能人才夯实了基础,但也表现出办学规模与需求不对等、中高职衔接不畅通、保障体系不健全等问题。文章对问题进行了分析,并在此基础上提出了满足需求,扩大招生计划;协同育人,畅通培养通道;优化功能,完善保障机制的对策。 展开更多
关键词 “五年制”高职一体化 满足需求 协同育人 优化功能
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The Countermeasures Research of the Problems Existing in Five-year Higher Vocational English Teaching
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作者 YU Min 《International English Education Research》 2016年第4期113-115,共3页
As the basic course of the five-year higher vocational education, both teachers and students have been spending a great deal of efforts on English, but the effect is still unsuccessful. On the basis of many educators... As the basic course of the five-year higher vocational education, both teachers and students have been spending a great deal of efforts on English, but the effect is still unsuccessful. On the basis of many educators' researches in English teaching, the author presents the problems which associate with our real situation and analyzes the reasons of these problems. Then, aiming at the problems, the author takes measures in teaching reforms and researches on teaching reflections. 展开更多
关键词 five-year-higher vocational education English teaching PROBLEMS
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