地方高校“五早”创新型人才培养模式研究

新工科建设与工程专业认证的实施,表明传统的教育模式已不能满足创新型人才培养的需要。基于此,地方高校充分挖掘教学实验室的利用潜力,全面贯通课堂、培训、项目、比赛与科研的全链条培养渠道,创新“五早”人才培养模式:“早进实验室、早进行培训、早申报项目、早参加比赛、早参与科研”,切实提高新工科背景下地方农业高校的人才培养质量。十余年的实验探索结果表明,该模式成效显著,值得进一步推广。

早春养鱼抓“五早”

早春养鱼抓“五早”一、早投放。新开挖的鱼塘或者没有冬放养殖的水面，一般在开春水温达８℃时即可投放优良鱼种。在放养鱼种时，要多一个心眼，做好消灭鱼病原优的工作。即鱼种下塘前用３％－５％的食盐水或８－１０ＰＰＭ的漂白粉液浸鱼体２０－３０分钟。二、早施肥。...

开春养鱼抓“五早”

一抓早放养。新开挖的鱼塘和没有冬放的水面,一般在开春水温达摄氏8℃时即可投放优良鱼种。为消灭病原体,鱼种下塘前可用3％—5％的食盐水或8—10ppm的漂白粉液浸20—30分钟。 二抓早开食。草、鲤、鲂龟在水温10℃时开始摄食,并随着水温上升逐渐增加采食量,投喂饵料要定点定时,开始时每日一次,以后改为上、下午各一次。投喂量:精料为鱼体重的1.5％—2.5％,青饲料以投喂后4—5小时内吃完为佳。

“五早”生产中存在的问题及对策探讨

笔者通过推广发展“五早”生产的实践,指出了当地在发展“五早”生产中存在的问题,并提出探讨性对策。

巢湖市“五早”作物生产可持续发展的思考

针对巢湖市“五早”作物生产的实施成效和面临的形势与问题 ,从优质高产、市场流通、配套服务等多方面提出了可持续发展的“三大”

小麦春管抓“五早”

①早春进行碾压保墒,可封住冻消分化的土壤缝隙,减少水分蒸发,宜在地解冻的晴天下午进行,②早中耕锄草助苗健长,可减少杂草。

开春养鱼宜“五早”

开春后,水温逐渐上升,鱼类开始摄食并逐渐进入生长期。抓好这一阶段的饲养管理,对夺取全年渔业丰收意义重大,所以应抓好“五早”。

直播油菜苗期管理抓“五早”

直播油菜具有省工、省成本、病害轻等优点,而且直播油菜主根发达,入土深,吸收土壤下层水分的能力较强,能耐旱,且不易倒伏,抗冻害的能力也较移栽油菜强。但由于直播油菜播种期较迟,冬前有效生长期缩短,不易培育冬前壮苗。因此,必须抓紧苗期管理,重点应抓好以下“五早”: ——早间苗定苗。

临床医学专业学位硕士研究生医教协同“五早”培养模式的探索与实践

2013年以来,四川大学作为首批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校,深入研究国内外临床医学人才培养规律,依托医教协同平台,探索实践并逐步形成了临床医学专业学位硕士研究生的"五早"培养模式。本文从PDCA管理体系、规章制度、平台支撑、数据库建设、案例库搭建、国际交流六个维度,总结"五早"培养模式的实践经验。从临床技能、科研成果、国际交流、前沿创新等方面,呈现综合素质人才培养成果,以期通过实证研究,为临床医学人才培养提供有效经验。

元谋县征兵宣传工作做到“五早”“五有”

连续15年无退兵的云南省元谋县,去冬征兵宣传做到“五早”、“五有”。县委、县政府和兵役机关在征兵工作做到早准备、早计划、早动员、早安排、早落实。通过大张旗鼓的宣传发动,全县13个乡(镇)悬挂、张贴大小标语1986幅。

小岭村种葛致富

小岭村种葛致富江西省石城县观下乡杉柏村小岭村民小组１９户农民，利用缓坡山地种植中华葛１３０多亩，今年亩产葛粉１５０多公斤，仅此一项户平增收４０００多元。中华葛是一种天然绿色保健食品，因含淀粉率高达１９％而常加工成葛粉。葛粉用途十分广泛，是加工高档食品...

新形势下卫生高等职业技术学校学生党建工作研究

学生党建是全国党建工作的重要组成部分,是青年学生培养的关键举措,文章围绕卫生高职学校特点,探索新形势下学生党建工作路径,提出"五早三新、四维提升"的学生党建工作新举措。

“农业科技报告月” 掀起江淮春耕潮

为贯彻落实安徽省委、省政府关于科教兴皖的战略部署，实现安徽农业经济增长方式的根本转变和农业生产的历史性跨越，充分发挥科技是第一生产力的作用，依靠科技进步，振兴农村经济，安徽省农业厅决定在春耕生产、家畜春配、家禽春孵“三春”季节到来之际，集中３月份１个...