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中职语文文本教学与“五本合一”
被引量:
1
1
作者
毛顺友
《中学语文教学参考》
2017年第12X期21-23,2,共4页
中职语文内涵解读丰富,教学形式多样,但是万变不离其宗,不离其'本'。尤其在文本教学中实施'以文为本''以生为本''以学为本''以德为本''以技为本',构建'五本合一'能有效提升中...
中职语文内涵解读丰富,教学形式多样,但是万变不离其宗,不离其'本'。尤其在文本教学中实施'以文为本''以生为本''以学为本''以德为本''以技为本',构建'五本合一'能有效提升中职生的语文素养,能不断积淀中职生的人文素养,能不断夯实中职生的职业素养,能为中职生的人生成长奠基。
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关键词
中职语文
文本教学
教学之“本”
“五本合一”
原文传递
题名
中职语文文本教学与“五本合一”
被引量:
1
1
作者
毛顺友
机构
温岭市职业中等专业学校
出处
《中学语文教学参考》
2017年第12X期21-23,2,共4页
文摘
中职语文内涵解读丰富,教学形式多样,但是万变不离其宗,不离其'本'。尤其在文本教学中实施'以文为本''以生为本''以学为本''以德为本''以技为本',构建'五本合一'能有效提升中职生的语文素养,能不断积淀中职生的人文素养,能不断夯实中职生的职业素养,能为中职生的人生成长奠基。
关键词
中职语文
文本教学
教学之“本”
“五本合一”
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
中职语文文本教学与“五本合一”
毛顺友
《中学语文教学参考》
2017
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