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三本高校宏观经济学课程“五段式”教学模式探究 被引量:3
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作者 刘晓慧 《当代经济》 2014年第7期94-96,共3页
本文在分析宏观经济学课程特点、重要地位和高等教育形势变化后三本高校学生特点的基础上,以三本高校学生的知识特点和思维方式为出发点,提出了宏观经济学课程的"五段式"教学模式,即趣味导读、模型精讲、问题发现、热点讨论... 本文在分析宏观经济学课程特点、重要地位和高等教育形势变化后三本高校学生特点的基础上,以三本高校学生的知识特点和思维方式为出发点,提出了宏观经济学课程的"五段式"教学模式,即趣味导读、模型精讲、问题发现、热点讨论、课堂实践。 展开更多
关键词 宏观经济学 三本高校 “五段式”教学模式
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