期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
船舶辅机课程“五点归一”的教学研究
1
作者
孙建平
《武汉交通职业学院学报》
2014年第2期64-67,共4页
船舶辅机课程是轮机管理专业的核心课程之一,课程教学的目的是让学生掌握船舶辅机各类设备或装置使用管理、故障分析和处理等知识和技能。依据课程特点,遵循认知规律对教学内容进行组织,提高教学质量,已成为船舶辅机课程教学备受关注的...
船舶辅机课程是轮机管理专业的核心课程之一,课程教学的目的是让学生掌握船舶辅机各类设备或装置使用管理、故障分析和处理等知识和技能。依据课程特点,遵循认知规律对教学内容进行组织,提高教学质量,已成为船舶辅机课程教学备受关注的问题。"五点归一"主张教师掌控课程教学内容"五点"结构要素的运用,以强化教学效果。
展开更多
关键词
船舶辅机课程
教学内容
“五点”结构
陈述性知识
程序性知识
五
点
归一
下载PDF
职称材料
题名
船舶辅机课程“五点归一”的教学研究
1
作者
孙建平
机构
武汉交通职业学院
出处
《武汉交通职业学院学报》
2014年第2期64-67,共4页
文摘
船舶辅机课程是轮机管理专业的核心课程之一,课程教学的目的是让学生掌握船舶辅机各类设备或装置使用管理、故障分析和处理等知识和技能。依据课程特点,遵循认知规律对教学内容进行组织,提高教学质量,已成为船舶辅机课程教学备受关注的问题。"五点归一"主张教师掌控课程教学内容"五点"结构要素的运用,以强化教学效果。
关键词
船舶辅机课程
教学内容
“五点”结构
陈述性知识
程序性知识
五
点
归一
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
船舶辅机课程“五点归一”的教学研究
孙建平
《武汉交通职业学院学报》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部