“小小博物家”课堂的“五物”解构

“小小博物家”课堂是由“观物”“格物”“辩物”“悟物”“创物”五个环节构成的完整学习过程,它们共同构成了由表及里、由浅入深的求知过程。具体而言,“观物”环节,预学知疑;“格物”环节,品言解文;“辩物”环节,循证促思;“悟物”环节,释疑明理;“创物”环节,迁移力行。