基于发展性评价理念的“五维一体”学生评价创新

针对传统学生评价存在的问题,本文以"发展性评价"理念为指导,以山西农大公共事业管理专业为改革样例,进行了评价内容、评价形式、评价时空、评价手段、评价主体等"五维一体"的综合性结构化全程评价探索,实现了学生素质全面协调发展,增强了人才培养的适应性。

地勘单位预算绩效管理评价指标体系构建研究

近年来,预算绩效管理的理念在国家治理体系中的地位大幅提升,中共中央、国务院印发了《关于全面实施预算绩效管理的意见》,提出了要加快建成全方位、全过程、全覆盖的预算绩效管理体系。地勘单位建立健全预算绩效管理体系有助于推进预算绩效管理工作全面深入开展,而绩效评价指标体系的建立又是预算绩效管理体系的核心环节,只有建立了合理、完善的绩效评价指标体系,绩效管理工作才能真正达到预期效果。笔者结合地勘单位预算绩效管理工作实际,对预算绩效管理评价指标体系的构建进行了创新探索,提出了如何构建一套完整的绩效评价指标体系的建议。