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新时代班集体建设:“五维并重”的实践策略
1
作者
邢平
《现代教育》
2024年第4期114-117,共4页
班集体团队建设是新时代学校发展建设不可或缺的关键链条,班主任是这个链条中不可或缺的轴心。本文基于科学制定班规、加强班干部选拔、明晰班干部责任、人人践行班主任职责、加强家校共育“五维并重”的实践做法,探索了新时代班集体建...
班集体团队建设是新时代学校发展建设不可或缺的关键链条,班主任是这个链条中不可或缺的轴心。本文基于科学制定班规、加强班干部选拔、明晰班干部责任、人人践行班主任职责、加强家校共育“五维并重”的实践做法,探索了新时代班集体建设实践经验。
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关键词
新时代
班级建设
实践探索
“五维并重”
经验
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职称材料
题名
新时代班集体建设:“五维并重”的实践策略
1
作者
邢平
机构
山东省济南育贤中学
出处
《现代教育》
2024年第4期114-117,共4页
文摘
班集体团队建设是新时代学校发展建设不可或缺的关键链条,班主任是这个链条中不可或缺的轴心。本文基于科学制定班规、加强班干部选拔、明晰班干部责任、人人践行班主任职责、加强家校共育“五维并重”的实践做法,探索了新时代班集体建设实践经验。
关键词
新时代
班级建设
实践探索
“五维并重”
经验
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
新时代班集体建设:“五维并重”的实践策略
邢平
《现代教育》
2024
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