农林类拔尖创新人才“五育”培养模式的探索--以西北农林科技大学创新实验学院为例

更好地培养德智体美劳全面发展的农林类拔尖创新人才是涉农高校肩负的历史使命。为紧扣学生成长成才的需要,西北农林科技大学创新实验学院构建了德育为先、智育固本、体育强魄、美育化人和劳育重实的“五育”并举培养体系,并将优化学生培养方案、创新学生评价机制和拓宽教师参与“五育”培养渠道作为完善“五育”培养体系的路径选择。

社会实践基于“五育”培养的研究

教育要培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代少年,教育即教书育人,这两者中更应以育人为重,只有让学生养成高尚的品德,形成正确向上的人生观、价值观,才能真正达到育人的目标。目前,部分小学德育工作尚停留在课堂讲述层面,工作内容陈旧,形式死板,效果不明显,教师要引入社会实践,巧妙地将“五育”培养与社会实践无缝整合,以此培养学生正直善良、敢于担当的高尚品德。