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“品德与社会”教学中如何培养学生“五自”能力 被引量:1
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作者 王巧玲 《福建教育学院学报》 2017年第2期14-15,共2页
"五自"能力是培养社会主义事业的合格建设者和接班人的需要,也是"品德与社会"课程对学生良好行为习惯养成教育的重要体现。在教学中可"抓住好胜心理,培养自强能力;加强实践活动,培养自理能力;巧用感人故事,培... "五自"能力是培养社会主义事业的合格建设者和接班人的需要,也是"品德与社会"课程对学生良好行为习惯养成教育的重要体现。在教学中可"抓住好胜心理,培养自强能力;加强实践活动,培养自理能力;巧用感人故事,培养自护能力;巧设问题情境,培养自学能力;加强行为辨析,培养自律能力"这五个方面着手培养。 展开更多
关键词 “五自”能力 品德与社会 教学
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以体育为抓手 深化“五自”教育
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作者 何友铭 《中国德育》 2001年第6期53-53,共1页
关键词 体育 “五自”教育 教育内容 “五自”能力 小学
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