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“五行环状”教学模式在初中语文教学中的创新与实践
被引量:
1
1
作者
滕丽琴
《语文教学通讯》
2024年第16期31-33,共3页
为适应教育改革的深度推进,“五行环状”教学模式具有实际的应用价值和推广意义。“五行环状”就是从“导、研、展、练、评”五个方面展开教学,环环相扣,致力于初中语文高效课堂的打造,赋能当下的教育改革新征程。探讨“五行环状”教学...
为适应教育改革的深度推进,“五行环状”教学模式具有实际的应用价值和推广意义。“五行环状”就是从“导、研、展、练、评”五个方面展开教学,环环相扣,致力于初中语文高效课堂的打造,赋能当下的教育改革新征程。探讨“五行环状”教学模式应用的可行性并构建具体的应用策略,以期为当前的初中语文教学提供更多的教学思路和灵感借鉴。
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关键词
“五行环状”
教学思路
应用策略
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职称材料
题名
“五行环状”教学模式在初中语文教学中的创新与实践
被引量:
1
1
作者
滕丽琴
机构
浙江省杭州闻涛中学
出处
《语文教学通讯》
2024年第16期31-33,共3页
文摘
为适应教育改革的深度推进,“五行环状”教学模式具有实际的应用价值和推广意义。“五行环状”就是从“导、研、展、练、评”五个方面展开教学,环环相扣,致力于初中语文高效课堂的打造,赋能当下的教育改革新征程。探讨“五行环状”教学模式应用的可行性并构建具体的应用策略,以期为当前的初中语文教学提供更多的教学思路和灵感借鉴。
关键词
“五行环状”
教学思路
应用策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“五行环状”教学模式在初中语文教学中的创新与实践
滕丽琴
《语文教学通讯》
2024
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