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高校思政课“五要件”教学法的创新与应用
被引量:
1
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作者
金涛
范建荣
《渭南师范学院学报》
2016年第10期78-82,共5页
高校思政课教学方法的改革创新是增强思政教育理论和现实问题阐释力、提高思政教学吸引力和感染力的重要保证。"五要件"教学法倡导"以学生为主体、以教师为主导"的教学理念和培养学生"价值、思维、技能"...
高校思政课教学方法的改革创新是增强思政教育理论和现实问题阐释力、提高思政教学吸引力和感染力的重要保证。"五要件"教学法倡导"以学生为主体、以教师为主导"的教学理念和培养学生"价值、思维、技能"三维立体的教学目的,并在此基础上形成"引、问、析、评、导"五要素相互衔接、立体动态的课堂教学体系。
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关键词
思政课
“五要件”教学法
创新
应用
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题名
高校思政课“五要件”教学法的创新与应用
被引量:
1
1
作者
金涛
范建荣
机构
北京理工大学珠海学院马克思主义学院
出处
《渭南师范学院学报》
2016年第10期78-82,共5页
基金
广东省高等学校思想政治教育科研重点课题:高校思想政治理论课"五要件"教学法(2014ZK009)
文摘
高校思政课教学方法的改革创新是增强思政教育理论和现实问题阐释力、提高思政教学吸引力和感染力的重要保证。"五要件"教学法倡导"以学生为主体、以教师为主导"的教学理念和培养学生"价值、思维、技能"三维立体的教学目的,并在此基础上形成"引、问、析、评、导"五要素相互衔接、立体动态的课堂教学体系。
关键词
思政课
“五要件”教学法
创新
应用
Keywords
ideological and political theory course
"five elements"teaching method
innovation
application
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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高校思政课“五要件”教学法的创新与应用
金涛
范建荣
《渭南师范学院学报》
2016
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