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题名职业教育产教融合“五链衔接”育人机制构建
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作者
张为娜
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机构
浙江长征职业技术学院
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2024年第32期32-37,共6页
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基金
中华职业教育社第一届黄炎培职业教育思想研究规划课题“黄炎培职教思想与新时代高职院校大学生劳动教育研究”(ZJS2022YB218),主持人:张为娜。
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文摘
职业教育产教融合“五链衔接”育人机制构建是凸显产业转型升级与创新引领动力社会价值、明晰职业院校“主阵地”与企业“主角色”发展价值、彰显“双师型”教师队伍建设与技术技能型人才长远发展个人价值的重要路径。立足于此,基于“指挥棒”“奠基石”“助推器”“指南针”“攻坚手”五重构建逻辑,提出以政策链为“引力”,完善多元主体合作关系;以教育链为“聚力”,创设“产学研创”教育实践基地;以人才链为“活力”,培育高素质技术技能型人才;以产业链为“动力”,加速现代产业高质量发展;以创新链为“张力”,打造教育创新链条,以更好地赋能中国式现代化。
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关键词
产教融合
中国式现代化
“五链衔接”
育人机制
职业教育
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Keywords
industry-education integration
Chinese-style modernization
“connection of five chains”
educational mechanism
vocational education
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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