构建高职院校资助育人机制的研究与实践——以辽宁城市建设职业技术学院“五项工程”为个案研究

在落实国家资助政策时,不断提升资助工作的育人效果已经成为各高职院校资助工作研究的重要课题,也是提升资助工作内涵的必然要求。笔者以辽宁城市建设职业技术学院"五项工程"为个案研究,对如何构建高职院校资助育人机制进行探讨。

全面推进素质教育,实施“五项教育工程”

本文通过回顾“九五”期间江西农业大学实施的以大厦教育工程、文化素质教育工程、最佳示范工程、校园基础文明建设工程和春晖工程为内容的“五项教育工程”的实践 ,全面阐述了5年来在学生教育和管理方面取得的成效和经验。,论述了在“以人为本”、“以学生为中心”的大环境下 ,转变教育思想、更新管理理念和增强国际意识的重要性。围绕“五项教育工程”如何适应新形势、新任务、新要求 ,本文提出了必须加强和充实的四个方面内容。