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现代培训方法在“产学研”培训项目中的实施与改进对策
被引量:
1
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作者
农银大学天津培训学院课题组
赵艳格
《农银学刊》
2018年第3期72-76,共5页
近几年,农业银行总行提出组织开展学用结合的培训项目,强调讲授、互动、体验相结合的培训方式,引导学员在学中干、在干中学,切实将培训作为解决问题、推进工作的重要手段和工具,稳步提升培训服务业务发展的价值创造能力。农银大学天津...
近几年,农业银行总行提出组织开展学用结合的培训项目,强调讲授、互动、体验相结合的培训方式,引导学员在学中干、在干中学,切实将培训作为解决问题、推进工作的重要手段和工具,稳步提升培训服务业务发展的价值创造能力。农银大学天津培训学院为了更好地贯彻农总行要求,先试先行,在多年培训教学工作经验的基础上,将现代培训方法应用于"产学研"专题培训项目(1),总体取得了良好的效果。本次研究的目的在于分析2017年现代培训方法在农银大学天津培训学院的实施情况,结合对"产学研"专题培训设计思路的理解,提出改进对策。
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关键词
“产学研”专题培训
现代
培训
方式方法
改进对策
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题名
现代培训方法在“产学研”培训项目中的实施与改进对策
被引量:
1
1
作者
农银大学天津培训学院课题组
赵艳格
出处
《农银学刊》
2018年第3期72-76,共5页
文摘
近几年,农业银行总行提出组织开展学用结合的培训项目,强调讲授、互动、体验相结合的培训方式,引导学员在学中干、在干中学,切实将培训作为解决问题、推进工作的重要手段和工具,稳步提升培训服务业务发展的价值创造能力。农银大学天津培训学院为了更好地贯彻农总行要求,先试先行,在多年培训教学工作经验的基础上,将现代培训方法应用于"产学研"专题培训项目(1),总体取得了良好的效果。本次研究的目的在于分析2017年现代培训方法在农银大学天津培训学院的实施情况,结合对"产学研"专题培训设计思路的理解,提出改进对策。
关键词
“产学研”专题培训
现代
培训
方式方法
改进对策
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
现代培训方法在“产学研”培训项目中的实施与改进对策
农银大学天津培训学院课题组
赵艳格
《农银学刊》
2018
1
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