“产学研协同”视域下职业院校校内实训基地创新建设研究

随着教育改革的不断深化,目前产学研结合已经不再局限在企业、学校与行业间的简单协作,而是囊括了政府、企业、科研机构等多方主体,将各方资源进行有机整合,培训创新型人才,进行新产品、新技术的研发。这不仅推动了行业的健康发展,同时也有利于促进区域经济发展水平的提升。基于“产学研协同”创新理论建设职业院校校内实训基地,可实现各方主体之间高效率、深层次的合作,进而实现资源共享、风险共担。

基于“产学研协同”的建筑设计课程教学改革探究

新工科背景下的应用型人才培养对建筑学专业的改革和发展提出了全新挑战,建筑设计课程如何使学生构建应用型设计思维、培养研究型设计能力和打造创新型设计成果,是建筑学专业人才培养面对的重要问题。该文以石河子大学建筑设计课程为例,从构建全链条贯通式设计课程群、建设第二课堂和打造“双师型”团队等方面,制定了“产学研协同”的教学改革方案,并通过建筑设计(9)——适老化居住区规划设计的课程实践,探讨了教学改革方案的实现路径,以期为地方高校建筑设计课程教学改革提供借鉴。

新工科背景下计算机类研究生“产学研”协同育人模式研究

新工科建设背景下,“产学研”协同育人是高校培养新工科人才的重要模式。为适应新工科建设对计算机类研究生的培养要求,高校应根据计算机类专业的特殊需求,积极探索“产学研”协同育人模式,形成产学研办学特色,培育更多具有工程实践能力的创新型人才。基于此,文章阐述了新工科建设背景下“产学研”协同育人模式的内涵,解析计算机类专业对“产学研”协同育人的特殊需求,并探索新工科背景下计算机类研究生“产学研”协同育人模式的构建策略,旨在提升人才培养质量,培养更多新工科创新型人才,更好地适应新经济新形势的发展。

高质量人才培养导向下公共管理学科“产学研”协同育人机制研究

加强高质量人才培养体系的建设,推进“产学研”协同创新,培养高层次、应用型、复合型、创新型的公共管理人才,是建设现代化经济体系和现代化治理体系的必然要求。为此,本文遵循“发现问题—分析问题—解决问题”的逻辑思路,首先挖掘与分析高质量人才培养导向下公共管理学科“产学研”协同育人方面尚存的供需匹配困境;其次构建了公共管理类人才的胜任素质结构模型,回应供需匹配困境,提炼出“产学研”协同育人的改革内容;最后构建与社会需求相适应的公共管理学科“产学研”协同育人机制,以实现高质量人才培养的导向。

基于产教融合背景下食品化工类专业群“产学研转创”五位一体协同育人模式创新探索与研究

食品化工类专业在职业教育深化产教融合、校企合作的背景下,面临着诸多困难。为了摆脱这一困境,就必须创新其育人模式。主要分析了产教融合背景下职业院校食品化工类专业育人体系的现状,找准产教融合育人体系的关键点,提出了落实专业群建设,实现专业与行业精准对接,“产学研转创”五位一体协同育人的创新模式,建设双师型“混编”师资队伍等途径措施,以期推动食品化工类专业在产教融合背景下的育人模式改革。

普通高校运动康复专业“产学研”协同创新发展路径

山西大同大学作为一所地处晋冀蒙三省交界处的普通高校,运动康复专业的发展,首先体现在专业课程设置中,通过对各类运动技术的学习,培养学生对于动作认知和分析能力;其次,开展了以肌筋膜理论为基础,多方向的应用研究;再次,利用公益服务和市场服务相结合模式实现了知识的转化和增值,三者的有机结合构建了运动康复专业“产学研”协同创新的发展路径。

开放教育学习资源建设“产学研”协同创新机制研究

针对开放教育学习资源针对性、适用性不强,缺乏统筹规划,利用率不高,缺乏共建共享、评价机制等痛点问题,遵循“产学研”融合理念,以需求为导向,以顶层设计、统筹规划为引领,以学习资源“三要素”(内容、人、环境)为抓手,进行学习资源建设创新研究,构建学习资源建设“产学研”协同创新机制,并充分利用在线教育优势,以学习平台为支撑,融合现代信息技术革命成果,加快推进优质开放教育学习资源的共建共享,有效助力创新型人才培养和开放教育高质量发展。

创新型企业核心竞争力的提升战略和政府推进机制

以核心竞争力理论为基础,分析创新型企业核心竞争力的内涵和基本构成要素,并从供应链战略视角的高度研究提升创新型企业核心竞争力的战略对策。最后,以政府引导为主线,提出如何为创新型企业出台相关的政策支持,为创新型企业核心竞争力的提升提供外部支撑环境。

长三角中医药一体化高质量发展路径研究——基于三大城市群中医发展特色经验启示

党的十九届五中全会及多个文件均提出传承创新,高质量发展中医药事业,找准中医药在国内国际新发展格局中的切入点与着力点。长三角地区是我国经济发展最活跃、开放程度最高、创新能力最强的区域之一,随着长三角地区一体化发展进程加快,地区中医药一体化高质量发展亦随之进行。通过分析中国粤港澳大湾区、京津冀地区、川渝地区三大城市群中医药"产学研"协同发展模式,希冀汲取经验与发挥自身优势,推动长三角地区中医药事业一体化高质量发展。