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商务英语专业“产研学”创新培养模式探究
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作者 隋丹 《当代教研论丛》 2016年第10期22-,共1页
多年来,商务英语教学与实践脱轨成为了高职院校棘手的问题,学生毕业后无法在实践岗位上充分运用所学的知识,甚至需要二次学习,在适应的过程中既减慢了公司运营的效率,又挫败了毕业生的自信心。因此,将商务英语专业投身于新颖的教学模式... 多年来,商务英语教学与实践脱轨成为了高职院校棘手的问题,学生毕业后无法在实践岗位上充分运用所学的知识,甚至需要二次学习,在适应的过程中既减慢了公司运营的效率,又挫败了毕业生的自信心。因此,将商务英语专业投身于新颖的教学模式中,即'产研学'培养模式,通过对当今市场需求做出调研来带动学生在学习期间进行研究,研发,从而达到真正的学习效果,并且在培养过程中,考核标准也与实践密切联系获得最终的毕业成绩。笔者希望通过对新型培养模式的探究解决多年来商务英语专业产学不切合的难题。 展开更多
关键词 “产研学”培养模式 商务英语专业 创新
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