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校长对工作要宏观统领“亲历亲为”
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作者 毕许彬 《小学教学研究(理论版)》 2017年第12期11-11,共1页
校长是一个学校的灵魂。作为校长,应该用辩证的思维和行为来指导工作,既宏观统领又“亲历亲为”。文章论述了作为校长要有准确定位、校长必须树立质量第一的思想、校长要经常在基层中“亲力亲为”,校长还要恰当化解干部的不理解等。... 校长是一个学校的灵魂。作为校长,应该用辩证的思维和行为来指导工作,既宏观统领又“亲历亲为”。文章论述了作为校长要有准确定位、校长必须树立质量第一的思想、校长要经常在基层中“亲力亲为”,校长还要恰当化解干部的不理解等。文章总结说,校长对教育工作应该宏观统领又“亲历亲为”,体现工作的整体把握与深入执行。只有这样,才可以使教育事业既有宏伟目标又扎扎实实。 展开更多
关键词 校长管理 宏观统领 “亲历亲为” 有效性
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