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与幼儿一起探索大自然——种植园里的“亲自然探究”课程
1
作者
陈美琴
《华夏教师》
2023年第30期13-15,共3页
幼儿园的教育不仅仅是对知识的传授,更重要的是培养幼儿的自主性、创新性和实践性。本文以幼儿园的“碧耕园”自然资源为依托,结合幼儿的生活经验,从幼儿的兴趣、需要、发展出发,鼓励幼儿利用种植园亲近大自然,体验动手的乐趣和收获的...
幼儿园的教育不仅仅是对知识的传授,更重要的是培养幼儿的自主性、创新性和实践性。本文以幼儿园的“碧耕园”自然资源为依托,结合幼儿的生活经验,从幼儿的兴趣、需要、发展出发,鼓励幼儿利用种植园亲近大自然,体验动手的乐趣和收获的快乐。通过“亲自然探究”园本课程,幼儿园能够帮助幼儿建立与自然和谐相处的观念,培养他们的实践能力和创新精神,为他们的成长打下坚实的基础。
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关键词
探索
大
自然
种植园
“亲自然探究”课程
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题名
与幼儿一起探索大自然——种植园里的“亲自然探究”课程
1
作者
陈美琴
机构
江苏省苏州市吴中区碧波实验幼儿园
出处
《华夏教师》
2023年第30期13-15,共3页
文摘
幼儿园的教育不仅仅是对知识的传授,更重要的是培养幼儿的自主性、创新性和实践性。本文以幼儿园的“碧耕园”自然资源为依托,结合幼儿的生活经验,从幼儿的兴趣、需要、发展出发,鼓励幼儿利用种植园亲近大自然,体验动手的乐趣和收获的快乐。通过“亲自然探究”园本课程,幼儿园能够帮助幼儿建立与自然和谐相处的观念,培养他们的实践能力和创新精神,为他们的成长打下坚实的基础。
关键词
探索
大
自然
种植园
“亲自然探究”课程
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
与幼儿一起探索大自然——种植园里的“亲自然探究”课程
陈美琴
《华夏教师》
2023
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