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面向智能制造工程的“人工智能”课程教学问题库的建设
1
作者
刘正超
孔祥祯
《科技视界》
2024年第2期18-21,共4页
问题驱动教学法(problem-based.learning,PBL)对提高“人工智能”课程教学效果、锻炼学生分析解决工程问题能力、启发学生创新思维具有重要作用。PBL.教学法的关键是教学问题库开发,基于智能制造工程专业背景,阐述了“人工智能”课程特...
问题驱动教学法(problem-based.learning,PBL)对提高“人工智能”课程教学效果、锻炼学生分析解决工程问题能力、启发学生创新思维具有重要作用。PBL.教学法的关键是教学问题库开发,基于智能制造工程专业背景,阐述了“人工智能”课程特点及.PBL.教学意义,确立了集真实性、前沿性、关联性和启发性于一体的教学问题库设计基本原则,建设了面向智能制造工程的“人工智能”课程教学问题库。
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关键词
智能
制造工程
“人工智能”课程
问题驱动
PBL
教学法
问题库建设
下载PDF
职称材料
新工科背景下电子通信专业“人工智能技术基础”课程改革
被引量:
6
2
作者
张珂
戚银城
+1 位作者
孔英会
赵振兵
《电气电子教学学报》
2021年第3期61-66,共6页
本文针对新工科背景下电子、通信专业“人工智能技术基础”课程存在的问题进行课程改革,从授课和实验两个环节入手,分别从教学内容、教学方法和考核办法三个方面提出了具体的改革举措,并在“人工智能技术基础”课程中进行了实践,激发了...
本文针对新工科背景下电子、通信专业“人工智能技术基础”课程存在的问题进行课程改革,从授课和实验两个环节入手,分别从教学内容、教学方法和考核办法三个方面提出了具体的改革举措,并在“人工智能技术基础”课程中进行了实践,激发了学生的学习热情,拓展了学生的专业视野,提高了学生的实践创新能力,取得了良好的教学效果。为了进一步培养电子、通信学科交叉型AI人才,该课程选拔优秀学生开展丰富的人工智能课外实践活动,进一步提升学生的实践创新能力。
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关键词
“人工智能
技术基础
”课程
华为全栈AI技术
人工智能
课外实践活动
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职称材料
题名
面向智能制造工程的“人工智能”课程教学问题库的建设
1
作者
刘正超
孔祥祯
机构
江西理工大学
出处
《科技视界》
2024年第2期18-21,共4页
基金
江西省普通本科高校教育教学研究改革课题(JXJG-22-7-15)。
文摘
问题驱动教学法(problem-based.learning,PBL)对提高“人工智能”课程教学效果、锻炼学生分析解决工程问题能力、启发学生创新思维具有重要作用。PBL.教学法的关键是教学问题库开发,基于智能制造工程专业背景,阐述了“人工智能”课程特点及.PBL.教学意义,确立了集真实性、前沿性、关联性和启发性于一体的教学问题库设计基本原则,建设了面向智能制造工程的“人工智能”课程教学问题库。
关键词
智能
制造工程
“人工智能”课程
问题驱动
PBL
教学法
问题库建设
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新工科背景下电子通信专业“人工智能技术基础”课程改革
被引量:
6
2
作者
张珂
戚银城
孔英会
赵振兵
机构
华北电力大学电子与通信工程系
出处
《电气电子教学学报》
2021年第3期61-66,共6页
基金
教育部产学合作协同育人项目(项目编号:201901134021)
河北省高等学校创新创业教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2019GJJG412,2017CXCY135)
华北电力大学优秀青年教师教学支持计划项目,华北电力大学“做新时代‘四有’好老师和‘四个引路人’学习实践活动”特色工作项目。
文摘
本文针对新工科背景下电子、通信专业“人工智能技术基础”课程存在的问题进行课程改革,从授课和实验两个环节入手,分别从教学内容、教学方法和考核办法三个方面提出了具体的改革举措,并在“人工智能技术基础”课程中进行了实践,激发了学生的学习热情,拓展了学生的专业视野,提高了学生的实践创新能力,取得了良好的教学效果。为了进一步培养电子、通信学科交叉型AI人才,该课程选拔优秀学生开展丰富的人工智能课外实践活动,进一步提升学生的实践创新能力。
关键词
“人工智能
技术基础
”课程
华为全栈AI技术
人工智能
课外实践活动
Keywords
fundamentals of artificial intelligence technology course
huawei AI technology
extracurricular practice of artificial intelligence
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
面向智能制造工程的“人工智能”课程教学问题库的建设
刘正超
孔祥祯
《科技视界》
2024
0
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职称材料
2
新工科背景下电子通信专业“人工智能技术基础”课程改革
张珂
戚银城
孔英会
赵振兵
《电气电子教学学报》
2021
6
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职称材料
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