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邓小平人事制度改革思想与“人才强国战略”
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作者 陈学琳 《理论建设》 2005年第1期8-10,共3页
邓小平人事制度改革思想,是在继承以毛泽东为代表的第一代中央领导集体关于干部队伍建设和管理理论的基础上,结合新的历史任务提出来的。他关于选拔培养中青年干部是一个战略问题,人才问题主要是个组织路线问题,全党都要尊重知识、尊重... 邓小平人事制度改革思想,是在继承以毛泽东为代表的第一代中央领导集体关于干部队伍建设和管理理论的基础上,结合新的历史任务提出来的。他关于选拔培养中青年干部是一个战略问题,人才问题主要是个组织路线问题,全党都要尊重知识、尊重人才,坚持干部队伍“四化”方针,并制定完善的制度加以保证等一系列重要的思想、论断,发展了马克思主义的组织学说和生产力等学说,是指引我们贯彻落实党中央制定的“人才强国战略”,全面建设小康社会,推进我国尽快由人口大国转化为人才资源强国,实现中华民族伟大复兴的理论基础和行动指南。 展开更多
关键词 人事制度 改革思想 “人才强国战略”
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中国实施“人才强国”战略的重要性 被引量:8
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作者 丁秀荣 《科学社会主义》 CSSCI 北大核心 2005年第3期75-77,共3页
知识经济社会的主要特点是知识的原始性创新及其运用,是社会财富的主要源泉。几乎所有20世纪的物质文明都是从20世纪初两大科学发现后产生的,可以毫不夸大地说,在21世纪,谁拥有更多世界顶级研究型创新拔尖人才,谁就能占据世界经济与科... 知识经济社会的主要特点是知识的原始性创新及其运用,是社会财富的主要源泉。几乎所有20世纪的物质文明都是从20世纪初两大科学发现后产生的,可以毫不夸大地说,在21世纪,谁拥有更多世界顶级研究型创新拔尖人才,谁就能占据世界经济与科技发展的制高点,取得主动、赢得未来。因此,培养和引进一批世界级的学术大师,成为世界各国实现跨越式发展目标和提升综合国力的首选,这也是“人才强国”战略的重中之重。 展开更多
关键词 “人才强国战略 中国 知识经济社会 原始性创新 20世纪初 主要特点 社会财富 科学发现 物质文明 21世纪 拔尖人才 科技发展 世界经济 综合国力 发展目标 重中之重 研究型 制高点 世界级 跨越式 所有 各国
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人才强国的战略阶段解析 被引量:9
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作者 桂昭明 《中国人才》 北大核心 2004年第2期52-55,共4页
本文认为,我国实施“人才强国”战略,要经过从人力资源大国到人才大国的转变,从人才大国到人才强国的转变,从人才强国到经济强国的转变三个战略阶段。本文对各个战略阶段的特征、性质、任务和各阶段之间的相关性进行了阐释。
关键词 人才培养 人才工作 “人才强国战略 人力资源
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关于实施人才强国战略的思考
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作者 黄艳 陈志刚 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2005年第2期18-21,共4页
面对知识经济和经济全球化推动的全球人才争夺的严峻形势,实施人才强国战略是我国顺应经济全球化、实现经济增长方式转变、推行科教兴国战略、缩小与发达国家的差距、贯彻落实三个代表思想的客观要求和必然选择。必须深刻理解实施这个... 面对知识经济和经济全球化推动的全球人才争夺的严峻形势,实施人才强国战略是我国顺应经济全球化、实现经济增长方式转变、推行科教兴国战略、缩小与发达国家的差距、贯彻落实三个代表思想的客观要求和必然选择。必须深刻理解实施这个战略的重要性和必要性,并端正人才流动、利用上的几点认识,坚持人才自由流动,树立"不求所有,但求所用"的人才引进的指导思想。实施人才强国战略,必须坚持人才教育、培养为本,把人才的培养放在首要地位。与此同时,开阔视野,不拘一格,最大限度地利用海外优秀人才为我国现代化建设服务。 展开更多
关键词 “人才强国战略 中国 知识经济 人才素质 人才流失 人才市场 激励机制
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从“人才强国”战略到“人才强企”战略的思考
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作者 庄小琴 周晓红 《江西农业大学学报(社会科学版)》 2004年第3期65-66,共2页
"人才强国"战略,是我们党根据新世纪国际国内形势的变化,提出的一项重大战略决策。作为国民经济微观主体的广大企业来说,尤其是国有大中型企业来说,实施"人才强企"战略在整个宏观经济战略层面中,具有非常重要的地... "人才强国"战略,是我们党根据新世纪国际国内形势的变化,提出的一项重大战略决策。作为国民经济微观主体的广大企业来说,尤其是国有大中型企业来说,实施"人才强企"战略在整个宏观经济战略层面中,具有非常重要的地位。要创新机制和体制促"人才强企"战略,巩固国有企业在国有经济的基础地位作用。 展开更多
关键词 “人才强国战略 “人才强企”战略
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从人才强国战略看档案继续教育
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作者 王桂荣 《兰台世界(上旬)》 北大核心 2005年第7期78-78,共1页
关键词 档案继续教育 人才强国战略 “人才强国战略 档案工作者素质 教育协调发展 档案教育工作 档案事业发展 继续教育工作 21世纪 科学论断 第一资源 人才资源 科教创新 人才建设 必然要求 社会发展 新时期
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实施企业人才优先开发战略
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作者 "中国企业人才优先开发战略研究"课题组 林泽炎 《中国人才》 北大核心 2006年第17期44-45,共2页
随着社会主义市场经济体制的建立,市场竞争加剧,党和国家高度重视人才开发,提出了“人才强国”战略,陆续出台了种类齐全、覆盖面广的企业人才开发政策,企业人才开发工作得到了强化,初步培育造就了一支适应企业发展需要的职业化和... 随着社会主义市场经济体制的建立,市场竞争加剧,党和国家高度重视人才开发,提出了“人才强国”战略,陆续出台了种类齐全、覆盖面广的企业人才开发政策,企业人才开发工作得到了强化,初步培育造就了一支适应企业发展需要的职业化和专业化企业人才队伍。据统计,全国共有各类企业经营管理人才1770.3万人,比2000年增加894.5万人。企业经营管理人才以中青年为主,整体素质明显提高。 展开更多
关键词 企业人才 企业经营管理人才 “人才强国战略 人才开发政策 人才开发工作
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高考制约中国人才战略
8
作者 黄全愈 《素质教育大参考》 2006年第10A期43-43,共1页
中共中央提出“人才强国”战略,很有远见。而高考制约了中国的人才战略,高等院校评价人才、选拔人才的标准是个强力风向标,它指挥全国中小学和所有家庭去设计孩子的目标。用老百姓的话说,就是国家把什么样的人当人才,我就把孩子培... 中共中央提出“人才强国”战略,很有远见。而高考制约了中国的人才战略,高等院校评价人才、选拔人才的标准是个强力风向标,它指挥全国中小学和所有家庭去设计孩子的目标。用老百姓的话说,就是国家把什么样的人当人才,我就把孩子培养成什么样的人。虽然现在素质教育的观念已经被普遍接受,但素质教育在高考指挥棒下一筹莫展,因此高考必须改革。 展开更多
关键词 人才战略 高考 中国 “人才强国战略 素质教育 中共中央 高等院校 选拔人才
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旅美教育专家:高考制约中国人才战略
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作者 黄全愈 《山东教育》 2006年第5期62-62,共1页
中共中央提出“人才强国”战略,很有远见。而高考制约了中国的人才战略,高等院校评价人才、选拔人才的标准是个强力风向标,它指挥全国中小学和所有家庭去设计孩子的目标。用老百姓的话说,就是国家把什么样的人当人才,我就把孩子培... 中共中央提出“人才强国”战略,很有远见。而高考制约了中国的人才战略,高等院校评价人才、选拔人才的标准是个强力风向标,它指挥全国中小学和所有家庭去设计孩子的目标。用老百姓的话说,就是国家把什么样的人当人才,我就把孩子培养成什么样的人。虽然现在素质教育的观念已经被普遍接受,但素质教育在高考指挥棒下一筹莫展,因此高考必须改革。 展开更多
关键词 人才战略 高考 教育专家 中国 “人才强国战略 素质教育 中共中央 高等院校 选拔人才 指挥棒
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我国人才保护的缺陷及其改进思路 被引量:1
10
作者 肖克奇 胡文欣 《职业时空》 北大核心 2008年第2期62-63,共2页
我国实施“人才强国”战略以来,紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节,造就了数以亿计的人才队伍,取得了可喜的成就。然而,在该战略实施过程中,人才匮乏与人才浪费的矛盾未得到有效解决,表现为人才培训滞后,人才使用与人才保护... 我国实施“人才强国”战略以来,紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节,造就了数以亿计的人才队伍,取得了可喜的成就。然而,在该战略实施过程中,人才匮乏与人才浪费的矛盾未得到有效解决,表现为人才培训滞后,人才使用与人才保护未能统筹考虑,特别是出现人才“过劳死”(前称“英年早逝”)的社会现象, 展开更多
关键词 人才保护 “人才强国战略 “过劳死” 人才强国战略 社会现象 用好人才 人才队伍
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科学的人才观是事业发展的保证
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作者 杨麻 《特区经济》 北大核心 2004年第4期53-54,共2页
关键词 科学人才 人才工作 “人才强国战略” 人才开发 人才竞争 中国
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确立以人为本理念 推进人才工作创新与发展 被引量:1
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作者 刘燕珍 《统计与管理》 2010年第3期31-31,共1页
胡锦涛同志在党的十七大报告中就实施“人才强国”战略、不断深化干部人事制度改革、创新人才工作体制机制等问题做出了精辟的论述,为我们做好新时期新阶段的人事人才工作指明了方向.同时也为推进人才事业的创新与发展注入了新的生机... 胡锦涛同志在党的十七大报告中就实施“人才强国”战略、不断深化干部人事制度改革、创新人才工作体制机制等问题做出了精辟的论述,为我们做好新时期新阶段的人事人才工作指明了方向.同时也为推进人才事业的创新与发展注入了新的生机和活力。学习贯彻党的十七大精神,推进人才工作的创新与发展.必须推进理论创新与机制创新。 展开更多
关键词 人才工作体制 机制创新 以人为本理念 “人才强国战略 干部人事制度改革 党的十七大报告 党的十七大精神 人事人才工作
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党管人才的内涵及其意义 被引量:2
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作者 李加坤 《支部生活(中共云南省委党刊)》 2006年第10期20-21,共2页
我们党历来高度重视人才工作,始终把人才工作贯穿于革命、建设和改革的各个历史时期和发展阶段。特别是党的十一届三中全会后,我们党相继确立了“尊重知识、尊重人才”的方针,提出了“科学技术是第一生产力”、“人才资源是第一资源... 我们党历来高度重视人才工作,始终把人才工作贯穿于革命、建设和改革的各个历史时期和发展阶段。特别是党的十一届三中全会后,我们党相继确立了“尊重知识、尊重人才”的方针,提出了“科学技术是第一生产力”、“人才资源是第一资源”等科学论断,制定了一系列加强和改进人才工作的政策措施,明确提出并积极实施“科教兴国”和“人才强国”战略。党的十六大,进一步明确了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的人才工作方针,提出“努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制,把优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来。”2002年底中央召开的全国组织工作会议,根据人才强国战略和人才队伍建设的需要,首次提出了“党管人才”的要求和新思路。2003年12月19日,党中央、国务院召开了新中国有史以来第一次全国人才工作会议,会后随之颁布的《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》,将党管人才原则以党内法规的形式确定下来。 展开更多
关键词 “党管人才 全国人才工作会议 科学技术是第一生产力 “人才强国战略 十一届三中全会 内涵 “科教兴国”
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新经济时代人才资源危机
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作者 徐鸣 《新经济》 北大核心 2004年第3期96-97,共2页
从一定意义上讲,新经济就是人才经济,全球性的竞争,归根到底是高科技的竞争,是新型知识人才的竞争。所以,历史上没有哪一个时代像新经济时代这样渴求人才,像新经济时代这样将竞争集中体现于人才的竞争之上。
关键词 新经济 人才资源危机 中国 人才流失 人力资源开发 “人才强国战略 人才培养
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提升核心竞争能力 营造专业人才优势 按照“大规模培训干部要求”开创继续教育工作新局面
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《继续教育》 北大核心 2005年第5期13-15,共3页
在"科教兴国"、"人才强国"战略的实施过程中,甘肃作为一个欠发达的内陆省份,在人才的引进上缺乏竞争力,始终处于劣势地位.为有效改变这种现状,积极营造有利于甘肃经济社会发展的人才优势,我们扬长避短,在努力扩大... 在"科教兴国"、"人才强国"战略的实施过程中,甘肃作为一个欠发达的内陆省份,在人才的引进上缺乏竞争力,始终处于劣势地位.为有效改变这种现状,积极营造有利于甘肃经济社会发展的人才优势,我们扬长避短,在努力扩大人才增量的同时,把强化专业技术人员继续教育作为一项突出重点工作来抓,通过推进政策创新、机制创新、方式创新和管理创新,在提升全省专业技术人员队伍整体素质、优化专业技术人员队伍结构、加快企事业单位科研创新步伐等方面取得了较为明显的成效.我们的主要做法是: 展开更多
关键词 人才优势 继续教育工作 核心竞争能力 营造 提升 专业技术人员 “人才强国战略 局面 开创 干部 培训 规模 “科教兴国” 经济社会发展 队伍整体素质 企事业单位 内陆省份 扬长避短 重点工作 政策创新 机制创新 管理创新
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“职业经理人资格认证系列讲座”之一 经理人职业化是企业的战略选择
16
《化工管理》 2006年第8期66-68,共3页
2004年以来,由中国企业联合会、中国企业家协会牵头组织的“职业经理人资格认证”工作在全国普遍展开,已取得了可喜成果。作为落实党中央“人才强国”战略的一项重要举措,职业经理人资格认证已被社会和广大企业所接受,越来越多的企... 2004年以来,由中国企业联合会、中国企业家协会牵头组织的“职业经理人资格认证”工作在全国普遍展开,已取得了可喜成果。作为落实党中央“人才强国”战略的一项重要举措,职业经理人资格认证已被社会和广大企业所接受,越来越多的企业经营管理者开始用职业经理人的标准来规范自己, 展开更多
关键词 中国企业联合会 职业经理人 职业化 “人才强国战略 中国企业家协会 企业经营管理者 资格认证 党中央
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加强高技能人才队伍建设举要
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《四川劳动保障》 2004年第7期14-15,共2页
问:为什么说实施人才强国战略是党和国家一项重大而紧迫的任务? 答:首先.人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。小康大业,人才为本。适应国内外形势的发展变化,完善社会主义市场经济体制,提高党的领导水平和执政水平,牢牢掌握加... 问:为什么说实施人才强国战略是党和国家一项重大而紧迫的任务? 答:首先.人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。小康大业,人才为本。适应国内外形势的发展变化,完善社会主义市场经济体制,提高党的领导水平和执政水平,牢牢掌握加快发展的主动权,关键在人才。必须把人才工作纳入国家经济和社会发展的总体规划,大力开发人才资源,走人才强国之路。 展开更多
关键词 高技能人才 “人才强国战略 中国 职业资格证书制度 职业技能鉴定 人才培养 激励机制
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谱写生物科技新乐章——广西亚热带生物工程人才小高地建设
18
作者 晋一 《人事天地》 2006年第4期33-33,共1页
广西亚热带生物工程人才小高地是2004年8月被自治区党委组织部和人事厅批准为首批13个广西人才小高地之一。载体是依托广西大学的省部共建国家重点实验室培育基地——广西亚热带生物资源保护利用重点实验室。一年多来,广西亚热带生物... 广西亚热带生物工程人才小高地是2004年8月被自治区党委组织部和人事厅批准为首批13个广西人才小高地之一。载体是依托广西大学的省部共建国家重点实验室培育基地——广西亚热带生物资源保护利用重点实验室。一年多来,广西亚热带生物工程人才小高地坚决贯彻“人才强国”战略方针,充分发挥重点项目、重点学科和重点产业优势,聚集和培养高层次人才,积极推进各项工作发展,谱写着一支新歌。 展开更多
关键词 广西大学 工程人才 生物科技 亚热带 高地 国家重点实验室 “人才强国战略 乐章 党委组织部 高层次人才
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我国职业学校实行职业资格证书制度的意义与建议 被引量:8
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作者 杨金梅 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第36期43-46,共4页
职业资格证书制度是我国实施“人才强国”战略的重要举措。职业技术学校实行职业资格证书制度对于构建以“能力为本位”的职业教育,推动人才培养模式创新有重要的理论与实践价值。
关键词 职业资格证书制度 职业学校 “人才强国战略 职业技术学校 人才培养模式 职业教育 实践价值
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强化继续教育 适应时代要求 被引量:2
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作者 苏梅 《兰台世界(上旬)》 北大核心 2006年第05X期16-17,共2页
关键词 继续教育 “人才强国战略 现代科学技术 档案管理人员 毛泽东思想 可持续发展 适应性人才 马列主义 历史条件 科学论断
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