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职业学校“仁”文化教育的路径及原则初探——以江苏省扬州商务高等职业学校为例
1
作者
王涛
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2015年第1期68-70,共3页
推进职业学校"仁"文化教育,要注重通过文化熏陶、舆论导向、课程渗透、活动领悟、实践体验路径。职业学校"仁"文化教育应遵循多元化、多样化、隐性化原则。
关键词
职业学校
“仁”文化教育
路径
原则
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职称材料
题名
职业学校“仁”文化教育的路径及原则初探——以江苏省扬州商务高等职业学校为例
1
作者
王涛
机构
江苏省扬州商务高等职业学校
出处
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2015年第1期68-70,共3页
基金
第二期江苏省职业教育教学改革研究课题"职业学校‘仁’文化教育的实践研究--以江苏省扬州商务高等职业学校为例"(课题编号:ZYB185)成果之一
文摘
推进职业学校"仁"文化教育,要注重通过文化熏陶、舆论导向、课程渗透、活动领悟、实践体验路径。职业学校"仁"文化教育应遵循多元化、多样化、隐性化原则。
关键词
职业学校
“仁”文化教育
路径
原则
Keywords
secondary vocational school
the benevolence cultural education
path
principle
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
职业学校“仁”文化教育的路径及原则初探——以江苏省扬州商务高等职业学校为例
王涛
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2015
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