“以事悟理”在初中道德与法治课的实践研究

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。在初中阶段,道德与法治课肩负着落实立德树人、铸魂育人的根本任务,是初中德育工作的重要途径和主战场,是实现学生全面发展的重要课程,对初中生的人生观、世界观、价值观的形成有着深远的影响。巧用“事素材”引导学生以事悟理,如活用榜样示范、时政演讲、学生经历、游戏活动等“事”来体验、启发、悟理,可有效上活初中道德与法治课,实现立德树人的根本任务。