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以善养德 以学养识 以诚养友 以动养能——构建终身受益的高中生物“长养”课堂
1
作者
宁玄卿
《基础教育论坛》
2017年第10X期15-17,共3页
在高中生物课堂中,以高中生物知识的学习为载体,通过'以善养德、以学养识、以诚养友、以动养能'四个长养的核心内容,以情感、态度、价值观的教学目标落实为推进,可以促进知识与能力目标的落实,实现学生情志、知识、能力的全面...
在高中生物课堂中,以高中生物知识的学习为载体,通过'以善养德、以学养识、以诚养友、以动养能'四个长养的核心内容,以情感、态度、价值观的教学目标落实为推进,可以促进知识与能力目标的落实,实现学生情志、知识、能力的全面成长。
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关键词
高中生物课堂
“以善养德、以学养识、以诚养友、以动养能”
长
养
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题名
以善养德 以学养识 以诚养友 以动养能——构建终身受益的高中生物“长养”课堂
1
作者
宁玄卿
机构
辽宁省沈阳市第二十中学三好分校
出处
《基础教育论坛》
2017年第10X期15-17,共3页
文摘
在高中生物课堂中,以高中生物知识的学习为载体,通过'以善养德、以学养识、以诚养友、以动养能'四个长养的核心内容,以情感、态度、价值观的教学目标落实为推进,可以促进知识与能力目标的落实,实现学生情志、知识、能力的全面成长。
关键词
高中生物课堂
“以善养德、以学养识、以诚养友、以动养能”
长
养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
以善养德 以学养识 以诚养友 以动养能——构建终身受益的高中生物“长养”课堂
宁玄卿
《基础教育论坛》
2017
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