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对中学音乐教学“以审美为核心”理念的理解和践行
1
作者
黎婷婷
《北方音乐》
2018年第2期197-197,共1页
“以审美为核心”是新的中学音乐课程标准中明确提出的课程理念,也是我国基础音乐教育进步和发展的见证和表现。作为音乐教师来说,则要结合教学实际,深入理解和践行该理念,达到新课程标准的要求,推动教学质量的提升。
关键词
中学音乐
“以审美为和核心”
理解和践行
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职称材料
题名
对中学音乐教学“以审美为核心”理念的理解和践行
1
作者
黎婷婷
机构
深圳市龙岗区布吉可园学校
出处
《北方音乐》
2018年第2期197-197,共1页
文摘
“以审美为核心”是新的中学音乐课程标准中明确提出的课程理念,也是我国基础音乐教育进步和发展的见证和表现。作为音乐教师来说,则要结合教学实际,深入理解和践行该理念,达到新课程标准的要求,推动教学质量的提升。
关键词
中学音乐
“以审美为和核心”
理解和践行
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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作者
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1
对中学音乐教学“以审美为核心”理念的理解和践行
黎婷婷
《北方音乐》
2018
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