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“以情优教”在思想政治课教学中的运用
1
作者
饶玉萍
《成都教育学院学报》
2003年第9期45-46,共2页
在现代教学中情感是一个重要的教学因素,“以情优教”十分必要。思想政治课作为思想德育教学的一个主力军,更应该调动和运用教材之情、教师之情、学生之情,坚持乐情原则、冶情原则、融情原则,以提高教学的效率。
关键词
思想政治课
教
学
情
感
教
学
“以情优教”原则
中学
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职称材料
题名
“以情优教”在思想政治课教学中的运用
1
作者
饶玉萍
机构
成都市树德中学
出处
《成都教育学院学报》
2003年第9期45-46,共2页
文摘
在现代教学中情感是一个重要的教学因素,“以情优教”十分必要。思想政治课作为思想德育教学的一个主力军,更应该调动和运用教材之情、教师之情、学生之情,坚持乐情原则、冶情原则、融情原则,以提高教学的效率。
关键词
思想政治课
教
学
情
感
教
学
“以情优教”原则
中学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G631 [文化科学—教育学]
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作者
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1
“以情优教”在思想政治课教学中的运用
饶玉萍
《成都教育学院学报》
2003
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