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浅析“以教促学”模式在高中英语中的实施
被引量:
1
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作者
颜鹏
《黑河教育》
2014年第12期54-54,共1页
“以教促学”模式是高中英语教学实践中出现的一种新型教学方法,它以建构主义为理论基础,目的是改革传统高中英语的教学模式,提高高中英语课堂的教学效率,促进高中英语高效课堂的形成.本文根据高中英语一线课堂的分析研究,具体探讨“以...
“以教促学”模式是高中英语教学实践中出现的一种新型教学方法,它以建构主义为理论基础,目的是改革传统高中英语的教学模式,提高高中英语课堂的教学效率,促进高中英语高效课堂的形成.本文根据高中英语一线课堂的分析研究,具体探讨“以教促学”模式在高中英语课堂中的实施情况.
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关键词
“以教促学”模式
高中英语
实施
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职称材料
题名
浅析“以教促学”模式在高中英语中的实施
被引量:
1
1
作者
颜鹏
机构
江苏省扬州市邗江区公道中学
出处
《黑河教育》
2014年第12期54-54,共1页
文摘
“以教促学”模式是高中英语教学实践中出现的一种新型教学方法,它以建构主义为理论基础,目的是改革传统高中英语的教学模式,提高高中英语课堂的教学效率,促进高中英语高效课堂的形成.本文根据高中英语一线课堂的分析研究,具体探讨“以教促学”模式在高中英语课堂中的实施情况.
关键词
“以教促学”模式
高中英语
实施
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
浅析“以教促学”模式在高中英语中的实施
颜鹏
《黑河教育》
2014
1
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