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明代宣大总督的专职助手 被引量:1
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作者 韩帅 《史志学刊》 2019年第4期18-23,共6页
宣大总督的专职助手设于嘉靖二十五年(1546),最初为阳和兵备道,职责主要是总督标兵的招募与管理、看护总督办公文件,后又增加了管理卫所、城堡的职责。阳和兵备道因守土之责渐重,其角色为宣大监军屯牧道继承,负责监督调发状态的战兵及... 宣大总督的专职助手设于嘉靖二十五年(1546),最初为阳和兵备道,职责主要是总督标兵的招募与管理、看护总督办公文件,后又增加了管理卫所、城堡的职责。阳和兵备道因守土之责渐重,其角色为宣大监军屯牧道继承,负责监督调发状态的战兵及屯牧事宜。宣大监军屯牧道又被阳标监军道与怀标监军道取代,两道负责监督行进中的战兵及阳、怀两标的日常管理。专职助手的核心任务是管理总督标兵,而总督以其专职助手监督三镇战兵的事实,体现出明代“以文统武”军事体制强化的迹象。 展开更多
关键词 明代 宣大总督 专职助手 “以文统武”军事体制
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明代前中期武官“文教化”现象初探 被引量:1
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作者 秦博 《中国社会历史评论》 CSSCI 2015年第1期48-71,220,共25页
随着明代'文武兼才'国家教育制度的推行及'偃武兴文'社会风气的兴起,明初武职的文化教育活动业已发展,至明中叶呈蓬勃之势。自勋贵到千百户的各级武臣及其子弟迅速摆脱短文少礼的尴尬处境,与此同时,具备高级文化素养的... 随着明代'文武兼才'国家教育制度的推行及'偃武兴文'社会风气的兴起,明初武职的文化教育活动业已发展,至明中叶呈蓬勃之势。自勋贵到千百户的各级武臣及其子弟迅速摆脱短文少礼的尴尬处境,与此同时,具备高级文化素养的武官亦不断涌现,武职的'文教化'成为显著的社会现象。明中叶以降'以文统武'机制形成,进一步刺激武职文教进程,武臣们积极参与举荐、武举甚至科举,谋求家族的多元化发展,并努力渐染文雅,通过融入士大夫文化圈来维护自身社会地位。在这一过程中,明代武职世袭禁锢有所松动,而武官群体身份认同的矛盾与多元化倾向渐趋明显。 展开更多
关键词 “文教化” 明代武官 武职教育 “以文统武” 身份认同
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