自我价值的寻找和定位——现状分析中谈“以智带德”教育

人在他所处的环境(生活或学习环境)中,从心理上讲,都有一种需求,有一种被他人所承认和肯定的需求。换句话说,每个人都有一种实现自我价值的相对定位的需求,对于青年学生来说,更是如此。笔者尝试打破德育教育的传统说教,让学生在班集体中找到自我价值,通过价值的实现,培养上讲心,取得智育的发展.加之教师引导.