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浅析欧共体/欧盟的“伊拉斯谟计划”
被引量:
1
1
作者
潘学来
《黑龙江教育学院学报》
2006年第6期41-43,共3页
“伊拉斯谟计划”是欧共体最为成功的教育合作项目之一,其成功经验值得世界其他国家和地区借鉴。为此,有必要详细分析它出台的动因,如实描述它的进程及主要内容,初步探讨它对欧洲一体化和高等教育国际化的推动作用,以期对我国高等教育...
“伊拉斯谟计划”是欧共体最为成功的教育合作项目之一,其成功经验值得世界其他国家和地区借鉴。为此,有必要详细分析它出台的动因,如实描述它的进程及主要内容,初步探讨它对欧洲一体化和高等教育国际化的推动作用,以期对我国高等教育的改革与发展有所启示。
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关键词
“伊拉斯谟计划”
一体化
高等教育国际化
欧洲公民身份
学生流动
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职称材料
“伊拉斯谟+”计划下教师流动项目发展现状及启示
2
作者
郭玉冰
《高教论坛》
2023年第11期23-26,共4页
欧盟2014年正式启动的“伊拉斯谟+”计划是在整合以往各个项目的良好成效的基础上进行的新一轮更加综合化、系统化跨国项目,计划中的教师流动项目在各个伊拉斯谟成员国的教育政策中具有不容忽视的意义和作用。结合相关统计数据,通过研...
欧盟2014年正式启动的“伊拉斯谟+”计划是在整合以往各个项目的良好成效的基础上进行的新一轮更加综合化、系统化跨国项目,计划中的教师流动项目在各个伊拉斯谟成员国的教育政策中具有不容忽视的意义和作用。结合相关统计数据,通过研究分析该项目的实施效果,借鉴“伊拉斯谟+”计划教师流动项目,提出我国教师流动应注重提升教师数字教学技能、政府加大财政投入额度、增加教师国际交流体验等。
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关键词
“伊拉斯
谟
+”
计划
教师流动项目
实施现状
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职称材料
欧盟“伊拉斯谟+计划”对高校人才培养的影响
被引量:
2
3
作者
陈晓清
邹冬云
孙雯
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2019年第1期54-57,共4页
伊拉斯谟+计划"在提升高等教育学生创新创业能力,开拓学生国际视野方面制定了系列培养方案。目前,在"双一流建设"的大背景下,我国高校逐渐把教育国际化作为提升教育水平、扩大国际影响的目标和手段。对这一计划的研究有...
伊拉斯谟+计划"在提升高等教育学生创新创业能力,开拓学生国际视野方面制定了系列培养方案。目前,在"双一流建设"的大背景下,我国高校逐渐把教育国际化作为提升教育水平、扩大国际影响的目标和手段。对这一计划的研究有助于我国高校学生创新创业能力培养方案和培养体系的建设。
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关键词
“伊拉斯
谟
+
计划”
创新创业
能力培养
国际视野
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职称材料
欧盟“伊拉斯谟+”计划对我国成人教育发展的启示
被引量:
3
4
作者
钱诚
《中国成人教育》
北大核心
2015年第8期123-125,共3页
欧盟2014年正式启动的"伊拉斯谟+"计划是在整合以往各个项目的良好成效的基础上,进行的新一轮更加综合化、系统化跨国项目。作为我国终身教育体系的有机组成部分,成人教育还面临很多发展问题,可参考欧盟该项目在教育和培训合...
欧盟2014年正式启动的"伊拉斯谟+"计划是在整合以往各个项目的良好成效的基础上,进行的新一轮更加综合化、系统化跨国项目。作为我国终身教育体系的有机组成部分,成人教育还面临很多发展问题,可参考欧盟该项目在教育和培训合作、国际教育交流方面的理论和实践,以改革教育培养模式和质量监督体系,提高成人教育国际化水平。
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关键词
欧盟
“伊拉斯
谟
+”
计划
终身教育
成人教育
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职称材料
“伊拉斯谟+”计划对欧洲社会文化之影响刍议
被引量:
1
5
作者
朴锋春
《世界教育信息》
2021年第10期36-39,共4页
作为欧盟具有标志性的一体化旗舰项目,"伊拉斯谟+"计划致力于打造欧洲共同社会文化理念,其内容涵盖支持人员流动、加强合作、促进政策改革等诸多领域。该计划的有效实施不仅为欧洲社会融合提供高质量的人才储备和切实可行的...
作为欧盟具有标志性的一体化旗舰项目,"伊拉斯谟+"计划致力于打造欧洲共同社会文化理念,其内容涵盖支持人员流动、加强合作、促进政策改革等诸多领域。该计划的有效实施不仅为欧洲社会融合提供高质量的人才储备和切实可行的政策引领,也进一步加强了欧洲利益共同体理念。文章从欧洲高等教育融合以及欧洲社会文化融合两个领域切入,阐述"伊拉斯谟+"计划发挥的积极作用,对其政策理念、实施内容、成效及特点等方面进行针对性分析,提出该计划不仅会促进欧洲经济一体化进程中四个要素的自由流动,也将会给市场、关税、货币、贸易等诸多领域提供具有广泛借鉴意义的成功合作模式,对欧洲社会文化发展进程产生深远影响。
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关键词
“伊拉斯
谟
+”
计划
欧洲高等教育融合
欧洲社会文化融合
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职称材料
欧盟推进区域高等教育国际化的经验和挑战——基于欧盟第二期“伊拉斯谟世界计划”执行效果的分析
被引量:
2
6
作者
陈晓清
邹冬云
+1 位作者
陈谦
王运来
《世界教育信息》
2019年第18期16-22,44,共8页
欧盟第二期"伊拉斯谟世界计划"对推进区域高等教育国际化进程发挥了重要的作用。其在整合区域优质教育资源、推动大规模跨国人员流动、增强学生国际竞争力方面实施了系列创新措施与培养方案。文章通过研究第二期"伊拉斯...
欧盟第二期"伊拉斯谟世界计划"对推进区域高等教育国际化进程发挥了重要的作用。其在整合区域优质教育资源、推动大规模跨国人员流动、增强学生国际竞争力方面实施了系列创新措施与培养方案。文章通过研究第二期"伊拉斯谟世界计划"的实施背景、主要内容、运行效果与主要成就,归纳总结其高等教育区域一体化的特点、国际人才培养的模式与经验,并指出了该计划面临的挑战。
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关键词
第二期
“伊拉斯
谟
世界
计划”
高等教育国际化
区域合作
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职称材料
“伊拉斯谟+计划”对地方高校教育国际化发展的启示
被引量:
1
7
作者
李谦
《铜仁学院学报》
2021年第6期41-49,共9页
“伊拉斯谟+计划”的实施与发展,创新了欧盟高等教育国际化模式,推动了欧洲国际化教育的发展,奠定了欧洲高等教育的国际地位和影响力。其形成背景、主要内容、实施与发展,对我国地方高校的国际教育发展有很多启示,主要表现在:提高思想...
“伊拉斯谟+计划”的实施与发展,创新了欧盟高等教育国际化模式,推动了欧洲国际化教育的发展,奠定了欧洲高等教育的国际地位和影响力。其形成背景、主要内容、实施与发展,对我国地方高校的国际教育发展有很多启示,主要表现在:提高思想认识、注重顶层设计、提升管理队伍、师资队伍国际化、丰富国际化办学形式。
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关键词
“伊拉斯
谟
+
计划”
教育国际化
启示
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职称材料
“伊拉斯谟世界计划”研究生跨国联合课程探析
被引量:
2
8
作者
李盛兵
邬英英
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第7期36-39,共4页
"伊拉斯谟世界计划"是目前国际上高等教育跨国合作最具深度和广度的计划之一。自启动以来,其研究生跨国联合课程及人才培养模式成为全球高等教育跨国高层次人才培养的典范。参与该课程项目的学校、学生规模不断扩大,办学层次...
"伊拉斯谟世界计划"是目前国际上高等教育跨国合作最具深度和广度的计划之一。自启动以来,其研究生跨国联合课程及人才培养模式成为全球高等教育跨国高层次人才培养的典范。参与该课程项目的学校、学生规模不断扩大,办学层次扩展到博士课程,形成了"1+1"和"1+N"的培养模式。该计划希望通过整合欧洲及世界著名学科和专业优势,以提高欧洲高等教育的影响力。
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关键词
“伊拉斯
谟
世界
计划”
研究生教育
联合课程
培养模式
原文传递
博洛尼亚进程中西班牙研究生教育改革措施与启示
9
作者
王秀彦
王立勇
王超
《教育与考试》
2013年第4期78-82,共5页
博洛尼亚进程作为欧洲高等教育发展的重要方式,体现了高等教育发展需要国际化、完善制度建设、加强培训评估机制,以保障国际化沿着科学方向发展的趋势。西班牙作为接收留学生和送出学生最多的国家,在研究生教育改革方面开展了促进师生...
博洛尼亚进程作为欧洲高等教育发展的重要方式,体现了高等教育发展需要国际化、完善制度建设、加强培训评估机制,以保障国际化沿着科学方向发展的趋势。西班牙作为接收留学生和送出学生最多的国家,在研究生教育改革方面开展了促进师生流动、加强培训评估的积极探索,依托"伊拉斯谟"计划积极开展"欧洲硕士点"学位建设推动研究生联合培养进程;在保障机制方面探索了教师发展培训机制和教师发展评估认证机制。这种"外联内修"的发展模式为我国高等教育发展提供了参考。
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关键词
国际化
“伊拉斯
谟
”
计划
培训评估机制
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职称材料
欧盟住院教育创新之路
10
作者
潘雨晴
俞可
《世界教育信息》
2021年第5期75-79,共5页
住院教育是在病床边对患病与康复中的儿童实施基于常规课程的班级教学、小组教学、个别教学,使病有所医与学有所教相结合。文章从五个维度审视欧洲住院教育,即权利意识、制度支撑、发展瓶颈、技术变革、创新契机,以欧盟在“伊拉斯谟+”...
住院教育是在病床边对患病与康复中的儿童实施基于常规课程的班级教学、小组教学、个别教学,使病有所医与学有所教相结合。文章从五个维度审视欧洲住院教育,即权利意识、制度支撑、发展瓶颈、技术变革、创新契机,以欧盟在“伊拉斯谟+”计划下实施的LeHo项目为例,分析欧盟住院教育创新的三部曲,即确定关键教育因素、探索创新解决方案、促进专业队伍建设。提出住院教育发展改革应把握三个要点:教育创新须基于患儿权利,校医结合须基于心理健康,技术助攻须基于师资素养。
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关键词
欧盟
住院教育
病房学校
“伊拉斯
谟
+”
计划
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职称材料
题名
浅析欧共体/欧盟的“伊拉斯谟计划”
被引量:
1
1
作者
潘学来
机构
安徽师范大学社会学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2006年第6期41-43,共3页
文摘
“伊拉斯谟计划”是欧共体最为成功的教育合作项目之一,其成功经验值得世界其他国家和地区借鉴。为此,有必要详细分析它出台的动因,如实描述它的进程及主要内容,初步探讨它对欧洲一体化和高等教育国际化的推动作用,以期对我国高等教育的改革与发展有所启示。
关键词
“伊拉斯谟计划”
一体化
高等教育国际化
欧洲公民身份
学生流动
Keywords
Erasmus programme
integration
Internationalism of higher education
European citizenship
student mobility
分类号
G649.5 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“伊拉斯谟+”计划下教师流动项目发展现状及启示
2
作者
郭玉冰
机构
西安外国语大学
出处
《高教论坛》
2023年第11期23-26,共4页
文摘
欧盟2014年正式启动的“伊拉斯谟+”计划是在整合以往各个项目的良好成效的基础上进行的新一轮更加综合化、系统化跨国项目,计划中的教师流动项目在各个伊拉斯谟成员国的教育政策中具有不容忽视的意义和作用。结合相关统计数据,通过研究分析该项目的实施效果,借鉴“伊拉斯谟+”计划教师流动项目,提出我国教师流动应注重提升教师数字教学技能、政府加大财政投入额度、增加教师国际交流体验等。
关键词
“伊拉斯
谟
+”
计划
教师流动项目
实施现状
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
欧盟“伊拉斯谟+计划”对高校人才培养的影响
被引量:
2
3
作者
陈晓清
邹冬云
孙雯
机构
南京大学国际合作与交流处
南京大学研究生院
南京大学中美文化研究中心
出处
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2019年第1期54-57,共4页
基金
中国学位与研究生教育学会立项资助"高校‘双一流’建设中的研究生国际视野培养的创新研究与实践"(B-2017Y1001-163)
江苏省研究生教育教学改革课题一般课题"世界主要国家提高研究生教育质量的对策研究及对我国高校在全球化趋势下完善研究生质量保障体系的启示"(JGLX18_001)
文摘
伊拉斯谟+计划"在提升高等教育学生创新创业能力,开拓学生国际视野方面制定了系列培养方案。目前,在"双一流建设"的大背景下,我国高校逐渐把教育国际化作为提升教育水平、扩大国际影响的目标和手段。对这一计划的研究有助于我国高校学生创新创业能力培养方案和培养体系的建设。
关键词
“伊拉斯
谟
+
计划”
创新创业
能力培养
国际视野
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
欧盟“伊拉斯谟+”计划对我国成人教育发展的启示
被引量:
3
4
作者
钱诚
机构
常熟理工学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第8期123-125,共3页
文摘
欧盟2014年正式启动的"伊拉斯谟+"计划是在整合以往各个项目的良好成效的基础上,进行的新一轮更加综合化、系统化跨国项目。作为我国终身教育体系的有机组成部分,成人教育还面临很多发展问题,可参考欧盟该项目在教育和培训合作、国际教育交流方面的理论和实践,以改革教育培养模式和质量监督体系,提高成人教育国际化水平。
关键词
欧盟
“伊拉斯
谟
+”
计划
终身教育
成人教育
分类号
G729.1 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
“伊拉斯谟+”计划对欧洲社会文化之影响刍议
被引量:
1
5
作者
朴锋春
机构
国际关系学院科研管理处
中国社会科学院大学研究生院
出处
《世界教育信息》
2021年第10期36-39,共4页
文摘
作为欧盟具有标志性的一体化旗舰项目,"伊拉斯谟+"计划致力于打造欧洲共同社会文化理念,其内容涵盖支持人员流动、加强合作、促进政策改革等诸多领域。该计划的有效实施不仅为欧洲社会融合提供高质量的人才储备和切实可行的政策引领,也进一步加强了欧洲利益共同体理念。文章从欧洲高等教育融合以及欧洲社会文化融合两个领域切入,阐述"伊拉斯谟+"计划发挥的积极作用,对其政策理念、实施内容、成效及特点等方面进行针对性分析,提出该计划不仅会促进欧洲经济一体化进程中四个要素的自由流动,也将会给市场、关税、货币、贸易等诸多领域提供具有广泛借鉴意义的成功合作模式,对欧洲社会文化发展进程产生深远影响。
关键词
“伊拉斯
谟
+”
计划
欧洲高等教育融合
欧洲社会文化融合
分类号
D75 [政治法律—中外政治制度]
G649.5 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
欧盟推进区域高等教育国际化的经验和挑战——基于欧盟第二期“伊拉斯谟世界计划”执行效果的分析
被引量:
2
6
作者
陈晓清
邹冬云
陈谦
王运来
机构
南京大学国际合作与交流处
南京大学研究生院
南京大学研究生院培养办公室
南京大学教育研究院
出处
《世界教育信息》
2019年第18期16-22,44,共8页
基金
江苏省研究生教育教学改革一般课题“世界主要国家提高研究生教育质量的对策研究及对我国高校在全球化趋势下完善研究生质量保障体系的启示”(编号:JGLX18_001)
中国学位与研究生教育学会立项资助“高校‘双一流’建设中的研究生国际视野培养的创新研究与实践”(编号:B-2017Y1001-163)
文摘
欧盟第二期"伊拉斯谟世界计划"对推进区域高等教育国际化进程发挥了重要的作用。其在整合区域优质教育资源、推动大规模跨国人员流动、增强学生国际竞争力方面实施了系列创新措施与培养方案。文章通过研究第二期"伊拉斯谟世界计划"的实施背景、主要内容、运行效果与主要成就,归纳总结其高等教育区域一体化的特点、国际人才培养的模式与经验,并指出了该计划面临的挑战。
关键词
第二期
“伊拉斯
谟
世界
计划”
高等教育国际化
区域合作
分类号
G649.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“伊拉斯谟+计划”对地方高校教育国际化发展的启示
被引量:
1
7
作者
李谦
机构
铜仁学院国际学院
出处
《铜仁学院学报》
2021年第6期41-49,共9页
基金
贵州省区域内一流建设培育学科“教育学”科学研究项目(黔教科研发[2017]85号)。
文摘
“伊拉斯谟+计划”的实施与发展,创新了欧盟高等教育国际化模式,推动了欧洲国际化教育的发展,奠定了欧洲高等教育的国际地位和影响力。其形成背景、主要内容、实施与发展,对我国地方高校的国际教育发展有很多启示,主要表现在:提高思想认识、注重顶层设计、提升管理队伍、师资队伍国际化、丰富国际化办学形式。
关键词
“伊拉斯
谟
+
计划”
教育国际化
启示
Keywords
Erasmus+Program
higher education internationalization
enlightenment
分类号
G649.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“伊拉斯谟世界计划”研究生跨国联合课程探析
被引量:
2
8
作者
李盛兵
邬英英
机构
华南师范大学国际文化学院
华南师范大学教育科学学院
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第7期36-39,共4页
文摘
"伊拉斯谟世界计划"是目前国际上高等教育跨国合作最具深度和广度的计划之一。自启动以来,其研究生跨国联合课程及人才培养模式成为全球高等教育跨国高层次人才培养的典范。参与该课程项目的学校、学生规模不断扩大,办学层次扩展到博士课程,形成了"1+1"和"1+N"的培养模式。该计划希望通过整合欧洲及世界著名学科和专业优势,以提高欧洲高等教育的影响力。
关键词
“伊拉斯
谟
世界
计划”
研究生教育
联合课程
培养模式
Keywords
Erasmus Mundus
postgraduate education
joint programs
training mode, graduate joint programs
分类号
G513.3 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
博洛尼亚进程中西班牙研究生教育改革措施与启示
9
作者
王秀彦
王立勇
王超
机构
北京工业大学党委
北京工业大学研究生院
北京工业大学发展规划处
出处
《教育与考试》
2013年第4期78-82,共5页
基金
全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部青年专项课题"欧洲高等教育一体化趋势研究"(项目编号:EAA090397)
教育部人文社会科学2010年规划基金项目"欧洲高等教育区资格框架一体化改革研究"(项目编号:10YJA880138)的研究成果之一
文摘
博洛尼亚进程作为欧洲高等教育发展的重要方式,体现了高等教育发展需要国际化、完善制度建设、加强培训评估机制,以保障国际化沿着科学方向发展的趋势。西班牙作为接收留学生和送出学生最多的国家,在研究生教育改革方面开展了促进师生流动、加强培训评估的积极探索,依托"伊拉斯谟"计划积极开展"欧洲硕士点"学位建设推动研究生联合培养进程;在保障机制方面探索了教师发展培训机制和教师发展评估认证机制。这种"外联内修"的发展模式为我国高等教育发展提供了参考。
关键词
国际化
“伊拉斯
谟
”
计划
培训评估机制
Keywords
internationalization, Erasmus program, training and evaluation
分类号
G649.551 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
欧盟住院教育创新之路
10
作者
潘雨晴
俞可
机构
上海师范大学教育学院
上海师范大学中德教育研究与协作中心
出处
《世界教育信息》
2021年第5期75-79,共5页
文摘
住院教育是在病床边对患病与康复中的儿童实施基于常规课程的班级教学、小组教学、个别教学,使病有所医与学有所教相结合。文章从五个维度审视欧洲住院教育,即权利意识、制度支撑、发展瓶颈、技术变革、创新契机,以欧盟在“伊拉斯谟+”计划下实施的LeHo项目为例,分析欧盟住院教育创新的三部曲,即确定关键教育因素、探索创新解决方案、促进专业队伍建设。提出住院教育发展改革应把握三个要点:教育创新须基于患儿权利,校医结合须基于心理健康,技术助攻须基于师资素养。
关键词
欧盟
住院教育
病房学校
“伊拉斯
谟
+”
计划
分类号
G511 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析欧共体/欧盟的“伊拉斯谟计划”
潘学来
《黑龙江教育学院学报》
2006
1
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职称材料
2
“伊拉斯谟+”计划下教师流动项目发展现状及启示
郭玉冰
《高教论坛》
2023
0
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职称材料
3
欧盟“伊拉斯谟+计划”对高校人才培养的影响
陈晓清
邹冬云
孙雯
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2019
2
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职称材料
4
欧盟“伊拉斯谟+”计划对我国成人教育发展的启示
钱诚
《中国成人教育》
北大核心
2015
3
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职称材料
5
“伊拉斯谟+”计划对欧洲社会文化之影响刍议
朴锋春
《世界教育信息》
2021
1
下载PDF
职称材料
6
欧盟推进区域高等教育国际化的经验和挑战——基于欧盟第二期“伊拉斯谟世界计划”执行效果的分析
陈晓清
邹冬云
陈谦
王运来
《世界教育信息》
2019
2
下载PDF
职称材料
7
“伊拉斯谟+计划”对地方高校教育国际化发展的启示
李谦
《铜仁学院学报》
2021
1
下载PDF
职称材料
8
“伊拉斯谟世界计划”研究生跨国联合课程探析
李盛兵
邬英英
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2011
2
原文传递
9
博洛尼亚进程中西班牙研究生教育改革措施与启示
王秀彦
王立勇
王超
《教育与考试》
2013
0
下载PDF
职称材料
10
欧盟住院教育创新之路
潘雨晴
俞可
《世界教育信息》
2021
0
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职称材料
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