课标原型实验教学设计——以“伏安法”测电阻为例

通过真实实验和模拟实验相结合,可以更好地辅助“伏安法”测电阻的实验教学,激发学生的学习兴趣,让学生敢于大胆尝试自己的设想,更好地掌握“伏安法”测电阻这节课的学习内容.

“伏安法”测电阻的电路设计实验拓展

物理高考考试大纲要求学生能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。对教材中的有关物理实验，学生利用其实验原理进行新的电路设计能力不强，实验创新、拓展能力不够。结合教学实际情况，在“伏安法”测电阻的实验原理基础上，进行实验创新、拓展，重点探讨测量电压表、电流表内阻的电路设计思路。