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在线教育的价值分析:以“优满分”在线教育平台为例 被引量:4
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作者 吴世勇 陈伟 《南昌师范学院学报》 2015年第4期49-55,共7页
从根本上讲,在线教育是依附于学校教育的"影子教育",能为主流学校教育系统发挥辅助、补充和促进作用。在线教育的核心价值体现在内容供给、知识呈现、智能评价、结果运用及对学校教育的深度嵌入等五个维度上。从这五个维度出... 从根本上讲,在线教育是依附于学校教育的"影子教育",能为主流学校教育系统发挥辅助、补充和促进作用。在线教育的核心价值体现在内容供给、知识呈现、智能评价、结果运用及对学校教育的深度嵌入等五个维度上。从这五个维度出发以"优满分"在线教育平台为个案进行具体分析研究,有助于合理评鉴在线教育理性应然与操作实然之间的差距,为在线教育发展的战略调整和策略优化提供有益的启示。 展开更多
关键词 在线教育 价值分析 “优满分”学习平台 案例分析
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在线教育嵌入教育生态系统的模式研究 被引量:10
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作者 吴世勇 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2015年第10期20-24,共5页
教育生态系统是由教育及其周围环境相互作用而构成的统一整体,包括内部学校教育系统及组织等人类要素和外部软硬环境等非人类要素。在线教育是依附于学校教育的"影子教育",能为传统学校教育系统查漏补缺。在线教育嵌入教育生... 教育生态系统是由教育及其周围环境相互作用而构成的统一整体,包括内部学校教育系统及组织等人类要素和外部软硬环境等非人类要素。在线教育是依附于学校教育的"影子教育",能为传统学校教育系统查漏补缺。在线教育嵌入教育生态系统的模式包括内容嵌入、结构嵌入、评价嵌入、发展嵌入。通过对在线教育平台的实证分析,可以进一步检验在线教育嵌入模式应然与实然之间的契合度,为在线教育发展的战略优化和策略调整提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 在线教育 教育生态系统 嵌入模式 “优满分”学习平台
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