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打造“有魂”“有料”“有人”的历史课堂
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作者 柴瑞生 《教书育人(教师新概念)》 2019年第7期67-67,共1页
一节课,从准备到完成教学,应该有明确的主题,即展现课堂的灵魂;应该有丰富而翔实的材料,即史料实证;应该关注学生以人为本,即尊重学生实际来探究历史问题。
关键词 高中历史 “优质”课堂 构建策略
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