“优质院校”建设背景下高职建筑工程技术专业现代学徒制教学模式构建

在社会建设的新时期,我国各个领域都得到了长足的发展。其中,教育作为一个国家发展的基础,要想得到长足的发展,就需要依据时代对于人才的要求,完善不同的教学模式。于高职院校的建筑工程技术专业而言,现代学徒制教学模式不仅可以充分培养学生专业技能,丰富学生的专业知识,同时也能够在“优质院校”建设背景下,有效促进现代职业教育的发展,且十分有利于高职院校的内涵建设以及人才培养质量的提升。基于此,本文主要就“优质院校”建设背景下高职建筑工程技术专业现代学徒制教学模式构建展开深入探究。